深化学科认知与构建中国特色社会主义政治经济学理论体系

对学科的认知包括认识学科内涵、学科性质与任务、学科发展进路等核心问题,关系到如何构建学科体系,是学科建设的重要内容。从深化学科认知的视角,中国特色社会主义政治经济学的学科发展与理论体系构建,要坚持几个重大原则,包括把中国特色社会主义政治经济学建立在历史唯物主义的基础之上;要以生产关系分析为核心来构建中国特色社会主义政治经济学的理论范式;坚持以人民为中心是中国特色社会主义政治经济学的本质属性;把共同富裕作为中国特色社会主义政治经济学的逻辑主线;以问题为导向研究新时代中国特色社会主义建设的重大理论与实践问题;《中国特色社会主义政治经济学》教材要体现学科的创新发展。     

Do national political parties matter? Evidence from Italian municipalities

Recently several countries have experienced a drop in popularity of national political parties, accompanied by the success of independent movements (e.g. “Civic Lists” in Italy). I exploit the success of “Civic Lists” in Italian municipalities and use them as a comparison group for party-affiliated politicians, to test whether national parties affect fiscal discipline. Using a Regression Discontinuity Design (RDD), I show that party-affiliated mayors are more fiscally responsible: they run lower deficits, accumulate less debt and reduce expenditures. The effect is significant only for municipalities not constrained by fiscal rules. This suggests that national parties act as a substitute for fiscal rules in constraining politicians. Besides, I provide evidence that the discipline of party-affiliated politicians is linked to better career prospects: party-affiliated mayors have a higher probability of being re-elected and better chances of being promoted to higher levels of government. Alternative stories find less support in the data.     

弘扬红船精神构筑全面从严治党新常态

以中国共产党成立为背景形成的红船精神,充分彰显了管党治党的科学理念,对中国社会主义革命、建设和改革事业的发展起了重要的激励和指导作用,成为我党不断夺取胜利的强大精神力量和宝贵精神财富。当前,在全面从严治党的新的历史时期,传承和延续红船精神仍然可以为从严治党新常态的构建提供强大的信仰根基、制度根柢和群众基础。     

从混沌理论哲学观对旅游学混沌态及学科体系探讨

从混沌理论哲学观,对旅游学混沌态进行了分析,将其分为"前科学阶段"混沌态和"内在随机性"混沌态,认为旅游学的"内在随机性"决定了旅游学多学科、交叉性的特点.从混沌学的"初值敏感性"理论,阐明了旅游研究应以游客为初始路径的观点.根据混沌理论,确定了体验和服务是旅游系统的两个奇异吸引子,并分析了它们之间的联系与区别.从旅游系统动力机制分析,提出了由体验维、服务维、影响维和信息、技术维等4个维度构成的旅游学科体系框架.     

从旅游学的研究角度看旅游高等教育

在高等教育改革的背景下 ,职业教育和专业教育的关系被进一步关注 ,而旅游行业本身的特点 ,对旅游高等教育提出了更多要求。本文着重从旅游学的研究角度 ,包括理论方面和研究现状 ,尤其是旅游学的基础理论、学科分支和学科成熟度等方面作了分析 ,提出对旅游学研究的把握是旅游高等教育安排中要深入考量的因素     

从草根版《学生教育惩戒法》解析教师惩戒权

一部草根版《学生教育惩戒法》反映了当前教师惩戒现状,进而解析教师惩戒权逐步消解的原因,探讨如何正视、解决教师惩戒的两难局面,以有效规避教育中惩戒过度与惩戒消解现象。     

中国物流信息化研究现状及其发展趋势分析

从我国物流信息化的不同研究主题,即物流信息技术、企业物流信息化和物流信息平台等方面分析了其研究现状,分析结果表明,我国的物流信息化研究起步较晚,在其发展过程中经历了停滞期、快速发展期和稳定期三个阶段。从本世纪初开始,物流信息技术、企业物流信息化和物流信息平台的研究线性增加,研究的学科主要分布于宏观经济管理与可持续发展、计算机软件及计算机应用、工业经济、贸易经济和交通运输经济等方面,上述五大学科的研究占物流信息化研究的70%以上。     

浅议国际贸易学科研究领域与方向的拓展

我国对外经济与贸易涉入的领域日益扩大,但国务院学位办和教育部研究生办及很多学校界定的国际贸易学科的研究和学习范围比较狭窄,主要局限于外贸及其与之有关的理论与政策,而对与外贸有直接关系且地位日渐重要的生产要素跨国流动等领域重视不够或不认为是其研究范围,学科名与专业名容易混淆,社会、学生、同行都有误解,影响对人才的培养与就业领域的拓宽,故有必要拓展它的研究领域和方向,将学科名与专业名互换或都定为国际经济与贸易.     

属性层次模型在课程负责人选聘中的应用

在高校众多的课程模块中，要充分调动、整合教学资源形成专业化的团队，科学地选拔课程负责人显得尤为重要。文章利用交叉学科的优势，通过属性层次模型（AHM）建立一个课程负责人的选聘评价体系，把以往对课程负责人定性的问题定量化．为课程负责人的选聘提供一种科学而且易于操作的方法。     

SHIFTING BOUNDARIES IN ECONOMICS: THE INSTITUTIONAL COGNITIVE STRAND AND THE FUTURE OF INSTITUTIONAL ECONOMICS

This paper aims at contributing to the debate on the future of institutional economics and of the field as a whole by starting from the literature that discusses the relationship between Old‐Original Institutional Economics and New Institutional Economics. It suggests that the process of reunifying OIE and NIE (and evolutionary economics) prompted by part of the literature could be improved by the contribution of the Cognitive Institutional Economics. The paper follows a two‐stage pathway: first, it frames the debate on the relationships between NIE and the OIE and it concentrates on a subset of the literature that shows that NIE's recent developments complicate the distinction between NIE and OIE, and it explores the possibility that NIE and OIE may merge so that an amalgam of NIE, OIE and Evolutionary Economics becomes the next economic paradigm. Secondly, the paper argues that a step forward in the direction outlined by the literature has been made by CIE, which is a research stream that developed from cross‐fertilization among NIE, OIE and the Hayekian contributions to the analysis of institutions. In the concluding remarks, the possible emergence of a single institutional paradigm is discussed in the light of the literature about change in economics.