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基于大工程观的教育理念,探讨会计专业教学改革的思路,坚持“厚基础、宽口径、国际化”的基本原则,以期通过重塑人才培养目标,整合和优化课程模块体系,改革教学方法与手段,全面提高学生综合素质和实践能力,造就精通业务、善于管理、熟悉国际惯例、具有国际视野的高素质、复合型的会计人才。  相似文献
2.
高等职业教育改革与发展实践越来越清楚地表明,我国高等职业教育还缺乏现代办学理念及其保障机制。职业教育要始终坚持"面向世界、面向市场、面向学生、面向未来"的办学理念,才能实现职业教育的科学发展。  相似文献
3.
遵循科学知识生产逻辑演进规律,在模式1和模式2知识生产发展的基础上,模式3知识生产已初见端倪.近年来,西方学界从多视角对模式3知识生产进行了理论阐释.从高等教育学视角来看,泰勒学派强调模式3知识的缄默性,巴内塔学派强调模式3知识的不确定性;从知识哲学视角来看,昆尼曼学派强调模式3知识生产的道德伦理性;从创新生态学视角来看,卡拉亚尼斯学派强调模式3知识生产的创新生态系统性;从社会生态学视角看,吉门尼兹学派强调模式3知识生产的社会生态性.  相似文献
4.
This paper evaluates the recent reform to the curricular governance framework for UK Economics teaching: the revised Subject Benchmark Statement document for Economics (SBSE). The crisis of confidence in economics which was amplified by the global financial crisis presented an opportunity for fundamental change in economics teaching. The paper asks whether the new SBSE represents change. We ask whether the new SBSE is pluralist with regard to economic theory and method; how it treats the economy and its wider socio-political dimension; what are its educational goals and approach; and overall, how much change has it brought? The paper concludes that the new SBSE does not constitute change: it still exhibits limited pluralism, ignores ethics, power and politics and ignores key educational goals.  相似文献
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