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1.
ABSTRACTThis study discusses how to apply counseling-learning (CL) principles to a particular e-learning solution for teaching a tourism-related subject via a massive open online course (MOOC). Several effective caring patterns in achieving learning-related goals and being part of a community according to the CL principles are presented and discussed using the MOOC “eTourism: Communication Perspectives” as a case study. The study underlines how the MOOC platform can act as a place for contents enjoinment and active learning. Moreover, the active role of social media for increasing the engagement of learners in the proposed activities and for developing a sense of the community is identified. In particular, Facebook and Twitter can act as places for community building and informal social interactions among learners that last beyond the completion of the course, which in turn can be a valid aid for continuing the relationships among instructors/learners and learners/learners, and for reaching new ones. 相似文献
2.
John Duffy 《The Journal of economic education》2019,50(2):89-107
The authors propose a classroom experiment implementing a simple version of a New Keynesian model suitable for courses in intermediate macroeconomics and money and banking. Students play as either the central bank or members of the private sector. The central banker sets interest rates to meet twin objectives for inflation and the output gap or to meet only an inflation target. In both settings, private sector agents are concerned with correctly forecasting the inflation rate. The authors show that an experiment implementing this setup is feasible and yields results that enhance understanding of the New Keynesian model of monetary policy. They propose alternative versions where the central bank is replaced by a policy rule and provide suggestions for discussing the experimental results with students. 相似文献
3.
4.
Xiang Ying Mei 《旅游业当前问题》2019,22(12):1400-1404
The intense development of the tourism industry requires a skilled and qualified workforce. It is important to attract the right candidates to the tourism education, and subsequently provide relevant education to prepare students for the industry after graduation. While work placements may be useful and important to some extent, they are not the ideal solution. Hence, alternative approaches such as simulations and flipped classrooms may be applied. To provide realistic expectations, a closer collaboration between industry operators and education providers is needed. Education providers should assume a more proactive role by inviting tourism operators and integrated them in the tourism education programmes as guest lecturers. 相似文献
5.
Shopping centers have received much interest in recent years. This interest comes as many centers have struggled with declining footfall and the demise of many large anchor tenants. The bankruptcy of one anchor tenant has often led shopping centers into a downward spiral from which there is no return. In this paper, we provide an example of how a shopping center can develop sustainably in the transforming retailscape. Our findings highlight the role of the shopping center management in the success of contemporary shopping centers, particularly in crafting a tenant mix in which each tenant has a role to play. 相似文献
6.
文章结合了管理沙盘和ERP管理软件的各自特点,提出了适合于管理专业特色的基于ERP软件平台的管理沙盘仿真教学模式,旨在整合实践教学资源,使学生在学习和企业仿真模拟过程,体验到直观性和真实感,提升实践教学效果,培养学生的实践决策能力和必要的就业技能。 相似文献
7.
城市化进程带来如城市内涝等诸多环境问题,使得
海绵城市和低影响开发成为热点。城市住区绿地作为城市绿地
的一个重要类型,既是住区居民重要的景观游憩场地,也是海
绵城市低影响开发的重要海绵体,是兼具径流绩效和景观绩效
等综合绩效的复合设施。如何让雨水设施在发挥径流绩效的同
时兼具满足居民需求的景观绩效,是目前相关研究的难点和热
点。居民喜好度的研究是住区绿地雨水设施景观绩效优化提升
的重要方法之一。通过联合分析法,遴选雨水收集、雨水转
输和雨水调蓄3个环节的源头减排雨水设施,模拟江南住区中
心绿地雨水设施场景收集居民评价,进行不同居民群体的设
施喜好度效用值相关性统计和住区绿地不同类型雨水设施效
用值及相对重要性分析。并通过走访、文献查阅解析所得数
据,为住区绿地雨水设施景观绩效提升和低影响开发设计提
供启示和借鉴。 相似文献
8.
高文双 《中小企业管理与科技》2020,(2):116-117
中级财务会计是会计学专业的一门主干课程,起着承上启下的重要作用,但在教学过程中还存在许多问题,如重理论轻实践、考核体系单一、教学环节缺乏思政元素等。论文针对这些问题,尝试提出改革教学方式、深化校企合作、多元化考核、强化会计人员职业操守等建议,旨在进一步提升教学质量,突出学生的主人翁地位。 相似文献
9.
粮食与经济重心迁移路径及空间耦合关系分析*——以湖北省粮食主产县为例 总被引:1,自引:0,他引:1
[目的]我国的粮食安全问题一直备受关注,作为粮食安全重要保障的粮食主产区近年来却面临着粮食生产与经济发展协调性、可持续性下降的困扰。文章以湖北省46个粮食主产县为研究区,对其粮食生产与经济发展的耦合协调状况进行研究,以期为地方政府粮食安全政策制定提供参考。[方法]以研究区粮食产量、地区生产总值、行政区划图层为数据源,构建重心模型和空间耦合模型,对粮食主产县2006—2015年间粮食重心和经济重心迁移路径、粮食生产与经济发展耦合协调状况进行分析。[结果](1)研究期间粮食主产县的粮食重心和经济重心整体上皆向西北方向转移,经济重心始终位于粮食重心东南部,经济重心的移动幅度大于粮食重心,但经济重心的移动方向更稳定。研究区北部的粮食生产地位高于南部,南部的经济地位则高于北部,粮食生产的稳定性相对低于经济发展。(2)两重心整体上虽均向西北方向转移,但具体移动方向存在较大差异,两者空间重叠性整体下降,变动一致性减弱,空间耦合性变差。(3)粮食生产与经济发展空间一致性地域分异特征明显,相较于2006年,2015年粮食经济整体协调性进一步减弱,粮食生产与经济发展日趋分散。[结论]建立重心模型和空间耦合模型对粮食生产与经济发展耦合协调状况进行研究是有效可行的,为推动粮食生产与经济发展协调稳步发展决策提供一定的参考。 相似文献
10.
郑承志 《安徽商贸职业技术学院学报(社会科学版)》2020,(1):57-61
进入"双高时代",我们距离新时代高等职业教育"舞龙头"的教学还有问题和"短板",应该改造教学方法和学习与研究制度。在剖析改造教学原因的基础上,厘清看待教学中存在问题的两种互相对立的态度,提出改造教学的革故鼎新路径,如强化"课堂教学为王"的意识,强化学习与专业研究,强化教学的职业素养,强化教师的课堂教学治理。 相似文献