铸魂·健体·赋能·塑形——新时代党的建设伟大工程之结构解析

新时代党的建设伟大工程是新时代党领导的伟大事业及新时代精神的先导和精华。它在理论与实践上展现为一个以政治建设和思想建设铸魂,以组织建设、纪律和制度建设健体,以长期的执政能力建设赋能,以作风建设和反腐倡廉建设塑形的系统工程。不断推进这一系统工程建设,既是永葆党的先进性和人民性的内在要求,也是实现现代化、共圆"中国梦"的根本保证。     

马来西亚华商的价值观、经营模式与社会义务

以杂货店为研究对象,研究马来西亚华商的价值观,探讨从清代以在马来西亚的传统华人杂货商,致富成功与企业价值观、经营模式的最初渊源,提炼出传统儒家价值观、忠、信、义对其成功致富的意义.     

科普翻译对中国百年时代精神的构建

我国科普翻译的百年史表明,在不同历史时期,科普翻译确实对时代精神的构建发挥了顺应、推动、改进、引领、主导的作用.当今构建时代精神,仍然需要科普翻译来助力.为了更好地构建时代精神,人们需要充分发挥创造性,用更多样的翻译方法来译介各类体裁的科普文本,并通过多元的渠道将科技知识传播给大众.     

论产品的精神增益

产品艺术设计中尚古之风，是一种物化精神的倡导和文化情操的表达。它不仅仅只是用来满足日常生活的需要，而且早已成为文人心智凝成的物化的情、意、诗、画。正在兴起的“非物质文化”设计思潮则致力于满足人的全面发展的需求，努力在高技术环境下探寻一种新的和谐。     

网络段子:微传播时代的全民狂欢

藉由"微媒介",网络段子作为新媒体写作家族的成员,因其短小精悍、发表无限制、娱乐性强的特征,契合了当下快节奏的生活,迅速形成全民写作热潮。它直面现实,消解权威,颠覆传统,调侃生活,娱乐大众,成为微传播时代大众精神消费的狂欢。     

当代福建企业家精神的文化基因及跨越路径

企业家精神是社会进步的动力,文化传统特质对企业家精神生成有重要影响。在对企业家精神共性分析的基础上,界定福建企业家精神,分析孕育福建企业家精神的四大文化根源,并提出完善、升华福建企业家精神的方法,使之更适合福建市场经济的发展需要。     

理性主义观照的英国BTEC课程模式探析

理性主义哲学体系崇尚科学与实证，理性主义的真理标准为自身观念的清楚明白。这种哲学观指导下的英国BTEC的课程模式，表现出课程目标设定清晰明确、注重学生的主体性学习、实施客观公正学生评价的特点。     

独立学院《EDA技术》课程教学改革实践与探索

近年来,EDA技术在制作工艺和实用技术上获得了惊人的发展。在电子工程系类、自动控制类、计算机类的大学本科和高年级及研究生等课程中,让学生掌握EDA技术,才能使教学跟得上科学技术发展的形势,培养出更加符合社会对高技能人才的要求。文章对该课程的教学方法、教学模式、考核方法进行改革和实践,旨在提高学生的创新精神和实际动手实践能力。     

论高等美术教育中的人文精神

人文精神向来都是全国各高校教育教学的重要思想支柱,时代为人文精神的发展提出了新的要求,人文精神需要在前进中不断探索。本文主要从建立独立自主的自我意识,拥有坚定的人生信念,养成物我两忘的精神状态这三方面对人文精神的当代意义做了进一步的阐释。     

弘扬传统道德 培育现代民族精神

中华民族传统道德源远流长,根基深厚,随着社会的进步与发展虽然出现过曾经的暗淡,但这只是短暂的现象,人们心中的优秀道德传统从来都没有泯灭。我们应适应时代的发展,适时弘扬传统道德、培育现代民族精神。