人力资本与战略性新兴产业发展——基于105家上市公司的DEA-Malmquist指数分析

利用DEA-Malmquist指数,对我国7大战略性新兴产业2007年—2011年全要素生产率的变动做了纵向和横向比较,并进一步测算了各产业分别以人力资本和物质资本作为单一投入要素的Malmquist指数,即对战略性新兴产业全要素生产率分行业进行了要素分解,从而对人力资本投入对于培育和发展战略性新兴产业的重要性,以及各细分行业的人才战略实施情况有一个整体把握。结论认为要充分发挥人力资本的作用,依靠企业内部的高强度人才招聘和培训是其中一方面,而更应从价值链重构、产业结构调整的视阈中开拓人才战略的新思路。     

在《材料学基础》课程教学中培养学生创新能力的探索

创新教育是目前高等教育的核心,改造和转变教学模式是高等教育教学改革的必然趋势,培养创新人才是21世纪高等教育的目标。结合材料学基础课程教学的现状,提出传统教学过程存在的弊端,介绍了一些创新经验和做法,针对目前大学本科专业教学的难点和本科学生的特点,提出了解决课堂教学质量和培养学生学习兴趣以及创新能力、综合能力的方法。     

研究生创新能力培养探讨

当前我国研究生创新能力培养的现状亟待改进。借鉴和吸取发达国家高校的成功经验,我国的研究生教育可以建立激励、淘汰并举机制和多元化评价机制,采用多样化培养模式,同时还要改进教学内容和教学方法,并加强导师队伍建设和学生自我提高的意识。     

“卓越工程师计划”下DSP课程教学改革探讨

对DSP教学现状进行调研分析,以“卓越工程师计划”为指导提出了分层次的人才培养目标,根据不同的人才培养目标对教学内容、方法改革进行探讨。将授课、讨论、实践、考核有机结合以更好地激发学生兴趣,提升人才培养质量,上述做法已在教学实践中实施并得到了学校、用人单位和师生的认可。     

大学生创业模式和创业园建设思考——以江苏经贸职业技术学院为例

就业是民生之本,创业是民富之路。培养具有创新精神、创业能力的创新型人才,是高等教育的重要任务之一。高校要充分认识大学生创业和创业教育的重要意义,在创业教育、创业基地建设及其日常运作和管理上积极探索,找出适合自身特点的创业人才培养模式。     

无锡高新区“人才特区”建设工作的调查与分析——以“530”企业为例

通过对无锡高新区“530”企业的引进数量、注册数量及分布、项目产业分布、运行、生产销售、领军人才和员工、领军人才住房优惠政策落实等情况的调研发现,“530”企业虽然在推进无锡人才特区建设方面取得了一定成绩,但仍存在诸多问题。应从以下方面入手加强无锡高新区的人才特区建设：不断加大招才引智的工作力度;优化人才引进环境,提升人才引进的软实力;加大政策扶持和服务力度,采取各种措施积极推进产业化进程。     

论企业基层党组织三大能力的提升

党的十八大对新时期党的建设提出了新的要求。新形势下进一步加强学习型党组织建设,为改革、发展、稳定保驾护航,成为摆在全党面前的重要任务。企业基层党组织可以借鉴学习型组织建设的科学理念,结合企业党的建设实际,认真思考,积极探索,不断改进,全面提升基层党组织的学习能力、服务能力和创新能力。     

论中国智库产业与国际接轨的挑战

现代意义的智库是一种以政策研究为核心的非营利性社会机构,有一定的社会公共属性,且与是否官办机构无关。在当今快速变化的世界中,智库具有前瞻性的科学决策方案,可为一个国家、社会、民族发展提供决策储备,实现与国际接轨的科学化功能系统。中国下一阶段的改革,需要智库产业独立性的涵养与真正确立。     

对人才资源中\"知识失业\"现象的探析

我国现阶段人才资源中呈现出的知识失业现象与知识劳动者的供给、需求以及观念等多方面因素有关。为防止知识失业现象在我国进一步蔓延,必须加大高等教育改革力度,使高校的教学模式与社会需要相适应;相应调整用人单位的人事制度;形成统一的有利于人才自由流动和公平竞争的服务体系;转变知识劳动者的就业观念,鼓励其自主创业。     

连锁经营管理专业“四段一体”式人才培养方案的探讨

我国连锁经营近几年发展非常迅速,对连锁经营管理的人才需求量日益剧增,高校为此开设了连锁经营管理专业,但是该专业对人才的培养还是处于摸索阶段。本文通过对连锁经营管理专业现状的分析,提出基于工学交替的四段一体式人才培养方案;从基础理论学习、职业技能训练、理论提升与拓展、毕业顶岗实习为阶段,对以市场需求为导向,采用专业基础课与专业课融于一体、理论与实践融于一体,实践强于理论,滚动式前进、螺旋式提高的分段渐进式教学体系进行分析,并提出了相关的建议。