酒店本科实习生心理管理研究

本文将酒店本科实习生做为研究对象,将他们的实习过程划分为五个阶段,并对各个阶段实习生的心理基调与具体心理表现进行了总结。该文在对酒店本科实习生心理特征分析的基础上,探究出了心理问题产生的主要原因,认为应通过解决酒店对本科实习生的认识、学校与企业对实习生评估体系的对接、实习指导老师的跟踪指导、实习生与实习酒店的心理契约管理等重要问题,来实现对本科实习生的心理管理。     

浅析酒店实习生管理——以贵州天怡豪生大酒店为例

随着酒店业的不断发展,各种档次、各种特色酒店不断崛起,酒店数量的大幅上升,以及人们长期以来对作为服务行业的酒店业的传统认知和偏见,导致酒店业人员招募举步维艰、日益艰难,为保证酒店正常用工、有效节约人力成本、培养忠诚于酒店的骨干员工和基层管理团队,天怡豪生大酒店将实习生作为员工队伍的一个重要补充,但是实习生的管理对于酒店而言是一个比较棘手的问题,笔者通过与酒店人力资源部总监的交谈和对实习学生的了解,归纳出天怡豪生大酒店对实习生管理的几种做法,希望可以对本行业有所帮助。     

物流企业实习生培养研究

本文根据物流企业的行业特性和实习生的特点,深入探讨物流企业提高实习生物流实际操作技能、引导实习生发展的方法。本文所指的实习生,是高职高专毕业的物流管理专业实习生,目标是培养实习生独立开展工作的能力,使其毕业后能被物流企业正式录取。     

浅析通过加强岗前培训 提高临床实习质量

医学是处理健康定义中的人的生理处于良好的状态的相关问题的一种科学,是一门实践性强的学科。临床实习是医学教育的重要组成部分,是教与学的继续,是理论结合实际的过程,是临床医学专业本科教学的关键阶段。而一个比较系统的岗前培训是保证实习顺利完成工作的前提,是提高临床实习质量的必要条件。所以,本文主要从六个方面论述了如何加强岗前培训,从而提高临床实习质量。     

浅析如何防范会计作假行为

国家不断治理会计作假,而会计作假的手法也在不断翻新,越来越隐蔽和复杂。会计作假严重影响会计报告的真实性,妨碍预测及管理的正确性,严重的甚至会给国家造成重大损失。本文就如何防范会计作假进行了浅析,措施包括加强企业会计职业道德建设,提高会计人员的业务能力、加大惩处力度,同时追究企业领导连带责任、进一步加强会计内部监督,强化内部审计与责任分工、加强外部监督,完善外部法律法规,做到有章可循,有法可依。     

高校旅游管理专业实习模式反思与创新

实习在高校旅游管理专业具有重要地位。文章总结了高校旅游管理专业的现有 3种实习模式 ,分析了实习陷入困境、效果不佳的原因 ,提出了 5种实习的新模式     

临床外科实习医生的带教经验应用研究

目的:临床外科实习医生的带教经验应用研究。方法:选取外科实习医生48名作为研究对象,将实习医生分为对照组与观察组。给予对照组实习医生传统带教方法;观察组根据带教经验进行针对性指导;观察对比两组实习医生的带教效果。结果:通过不同的带教指导方法,观察组实习医生的临床表现满意率及综合优秀率均高于对照组,存在差异,P<0.05。结论:指导外科实习医生过程中,长期带教经验具有重要的指导作用。     

高职医学生临床实习存在的问题及对策

临床实习是医学生将理论知识、基本技能转变为临床实际工作能力的一个重要阶段,是学生巩固基本理论知识、掌握各项临床基本技能、提高临床综合能力、培养临床思维的关键性环节,是医学教学的重要组成部分。高职医学生在临床实习过程中或多或少会存在各种问题,如何针对实习过程中出现的问题进行正确的引导和有效的解决,是保证医学生向临床医务工作者顺利过渡的关键。     

基于校企合作实习生制度的优势群体对劣势群体偏爱研究

当前国内校企合作实习生制度在实际运行过程中引发诸多社会道德偏失的问题,伴随实习情境的恶化自然划分出工作场所中以企业基层管理者为成员的优势群体与实习生组成的劣势群体。然而实地观察发现在企业基层管理者的外显态度中表现出对实习生群体的偏爱,即优势群体对劣势群体的偏爱,导致该现象的原因是优势群体内化的外群偏爱还是迫于社会压力而对内隐态度做出的掩饰仍有待于深入研究,但促进该情境下优势群体对劣势群体的偏爱将有助于改善当前无法被取缔的校企合作实习生制度所陷入的困境。     

酒店管理专业实践教学体系的构建策略研究——基于培养学生职业情感角度

高校酒店专业学生毕业后很少愿意在酒店就职,学仅仅满足于掌握技能这一低级层面,应当更加重视培养学生的心理素质,为酒店培养爱岗敬业的专业人才。