对我国高校实行党委领导下的校长负责制的解读

党委领导下的校长负责制是党和国家对高校多年管理体制发展经验的科学总结。从我国具体国情和政治学角度来解读,坚持这一领导体制对于巩固执政党地位和构建社会主义和谐社会有着重大意义。从管理学角度来解读,必须坚持与时俱进的创新精神,在实践操作中进一步完善和创新这一领导体制。     

高校休闲体育课程内容设计解析——以湖南工业职业技术学院为例

体育课程内容设计是指依据一定的课程目标,将体育学科中纷繁的构成要素组合成具有某种特定的形式结构的活动。针对目前部分高校体育课程内容设计的比较和分析,以湖南工业职业技术学院为例,从课程内容设计的依据,课程内容的结构,以及课程内容设计的资源保障等方面解读和分析,主客观两方面因素决定着休闲体育课程内容设计的原则,目前高校体育课程结构设计确实存在问题,要发挥出课程设计的整体优势,课程结构各要素的完整性及其有机联系而形成的系统性是设计的实质核心;湖南工业职院以高校公体课＂三自主＂的原则为纲,开发灵活互动的＂三结合＂模式,以及学分制课程模式的基础上,所开设的休闲体育课程内容及结构符合休闲体育课程发展的方向;此外,课程资源的丰富和全面是课程内容设计得以顺利实施的保障。     

2010年后高职英语教材的展望

随着我国高职教育人才培养模式的转变,2010年以后的高职英语教材建设也正面临着改革。有必要对我国第三阶段高职英语教材的设计与基本要求、教材内容与实际使用进行对照,提出新一代高职英语教材建设的构想,探索新一代教材＂基础英语＋行业英语、多媒体平台、实训平台＂三位一体的构架。     

中国情境下的“家长科层式”领导方式辨析

现有对家长式领导方式的研究,关注的是其自身的三维度内容相互影响关系,忽视了在中国情境下的科层组织中存在一种“家长科层式”领导方式。家长式与科层式领导方式,在本质上具有对立性,但也可以拥有并存的空间:决策自由裁量权为两者在权力行使上提供了可以并存的空间;对才能的宽泛界定为两者在用人标准上提供了可以并存的空间;自我意识为两者在人格关系转换上提供了可以并存的空间;中国传统文化为两者的并存提供了心理认同存在空间。“家长科层式”领导方式对领导者的决策、用人及人际关系管理都会产生重要影响。在中国情境下,建议领导者在组织初创时期,可以根据情境需要突出家长式人治威权;在组织正规化时期,必需突显科层式的理性威权。     

Subordinates' perception of managers' transformational leadership style and satisfaction: a comparison of electronic manufacturing companies in Mainland China and Taiwan

Rapid economic growth has made leadership studies a significant subject in Asia. The present research compared subordinates' different perceptions of managers' transformational leadership style in Mainland China and Taiwan. Quantitative methodology was used in collecting 250 random samples from Shanghai and Taipei. Subordinates in Taiwan perceived that more managers had a transformational leadership style and also employees had higher satisfaction with managers' leadership style than those in Mainland China. The results of the present research would provide suggestions and directions for industrial managers seeking to display appropriate management behavior for an effective business environment.     

包容型领导对员工即兴行为的影响:工作卷入的中介作用

员工即兴行为是企业应对外部环境动态性、复杂性和模糊性的有效抓手。虽已有研究对包容型领导和员工即兴行为之间的关系进行了探究,但目前对二者之间的作用机制知之甚少。论文从社会交换理论视角出发,基于458份问卷数据,实证了包容型领导与员工即兴行为的关系,研究结果表明:包容型领导正向影响员工即兴行为,工作卷入在包容型领导和员工即兴行为之间起部分中介作用,员工主动性人格正向调节包容型领导和工作卷入之间的关系。     

Public or Private Sector Wage Leadership? An International Perspective*

Whether a government acts as a wage leader, placing pressure on private‐sector wages (more open to competition), or whether it plays a passive role and merely follows wage negotiations in the private sector, there are important implications for macroeconomic development, particularly in small open economies and/or countries that are members of a monetary union, such as those of the European Monetary Union. With the notable exception of the case of Sweden, opinion on this issue is still divided. In this paper, we look at public‐ and private‐sector wage interactions from an international perspective (18 OECD countries). We focus on the causal two‐way relationship between public and private wage setting, confirming that the private sector, on the whole, appears to have a stronger influence on the public sector, rather than vice versa. However, we also find evidence of feedback effects from public wage setting, which affect private‐sector wages in a number of countries. When the private sector takes the lead on wages, there are few feedback effects from the public sector, while public wage leadership is typically accompanied by private‐sector feedback effects.     

论党的第三代领导集体对知识分子理论的创新

以江泽民为核心的党的第三代领导集体把马克思主义知识分子理论推进到了一个新的发展阶段,必然 推动党的知识分子政策创新,对充分依靠和发挥知识分子作为人才第一资源的作用,实现中华民族的伟大复兴,具有 深远的意义。     

构建高校健美操课程数字化教学模式的研究

通过对宁波市高校健美操课程教学现状的调查分析,可以发现目前高校普遍采取的传统选项课教学模式存在诸多的不足之处,由此提出构建高校健美操课程数字化教学模式的可行性建议.     

把握定位坚持改革努力提高军事理论课的教学质量

学生军训是高校学生在校期间必修的技能训练与理论教学相结合的一门公共基础课.军事理论课是重要内容之一.提高军事理论课教学质量的基本途径是:坚持军训科学定位,重点加强军事理论课程建设;坚持教学内容、手段改革,努力提高军事理论教学效果;坚持教学过程管理.积极完善教学质量的监控体系.