新建地方本科院校内涵式发展路径探讨——以湖南工学院为例

依托内涵式发展之路,全面提升办学质量和核心竞争力是高等教育建设和发展的基本要求,更是新建地方本科院校全面提升教学质量,打造学校特色,实现可持续发展的选择。在理论上对高校内涵式发展加以探讨,又从实践方面对新建地方本科院校的内涵式发展提出具体的建议与对策。  

知识管理学科存在性研究

首先辨析了学科、学科规范及相关概念的内涵,明确了学科形成的判断标准.采取文献计量学的方法,对研究主体和载体进行了分析,并定性研究了知识管理学科体系、方法与研究范式等.研究证明,知识管理学科已经存在.  

中小企业理论研究的渊源与轨迹

随着人们对中小企业在经济社会发展中的地位和功能认识加深,尤其是在经历了国际金融危机后,中小企业再次成为世界各国理论界关注的热点。本文结合世界中小企业发展历程,对经济学和管理学历史长河中涉及到中小企业的理论做一简要梳理和重点归纳,并将中小企业理论研究大致分为初涉中小企业的理论探讨、企业理论框架下对中小企业的研究和逐步形成相对独立的学科体系等三个阶段。  

对建设新疆特色金融学科体系的思考——以新疆财经学院金融系为例

新疆和全国金融学科体系的建设均是以金融范畴的不断发展为基础的。通过与全国在金融学科的学科定位、课程体系设置和课程教学模式的比较分析发现,新疆的金融学科在这些方面更具有区域金融学科体系的突出特点。新疆特色金融学科理论体系是新疆特色金融学科体系建立的重要基础,完善新疆特色金融课程体系设置,深化特色金融理论研究,拓展特色金融理论研究区域已成为发展新疆特色金融学科体系的必然选择。