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1.
临床医学专业学位硕士研究生培养模式的探讨
铁剑华
辛林
张锦
《价值工程》
2012,31(35):229-230
目的:探索临床医学专业学位研究生培养模式。方法:在学生培养过程中,加强岗前培训提高临床基本技能,提高临床轮转质量,严格专业技能考核及论文答辩。结果:临床医学专业学位研究生临床能力和全面素质得到提高。结论:以提高临床能力作为培养的核心,采用合理的培养模式,可提高研究生临床能力及全面素质。
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2.
科学运用RATER指数努力提升用户满意
刘伟
谭国琼
伊明
刘应民
初毅
《石油工业技术监督》
2014,(12):69-72
企业的发展离不开用户满意.运用RATER指数较为全面地论证了企业和用户的合作关系.同时,对如何科学应用RATER指数,不断赢得用户满意进行了分析和探讨,对实现企业和用户健康发展,合作共赢具有一定的现实意义.
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3.
校企联合模式下专业学位研究生的培养问题探究
温全
《价值工程》
2014,(27):285-286
本文简述了专业学位研究生校企联合培养模式的内涵及意义,并对当前的专业学位研究生校企联合培养模式进行分析,提出了现阶段专业学位研究生校企联合培养模式中存在的问题及对策。
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