人力资本、基础研究与经济增长

本文构建了一个经济增长模型 ,将知识划分为应用技术和基础科学知识两类 ,探讨了基础研究在经济增长中的基础性地位 ,得到如下三点结论 :第一 ,经济的长远增长率和基础科学知识的长远增长率成正比 ;第二 ,决定基础科学知识长远增长率的最终变量为经济体中的人力资本存量 ;第三 ,基础科学知识的非排他性决定了政府在经济增长中可以大有作为。  

基于DEA的科研机构科技资源配置效率评价

将DEA(数据包络分析)应用于科研机构的科技资源配置效率评价,建立了评价指标体系.以上海市人文社会科学科研机构为例,对该方法的应用进行了实证研究.用C2R模型和C2GS2模型分别对上海市社会人文科学类科研机构科技资源配置的综合效率和技术效率进行了评价,得出如下结论:大部分社会人文科学科研机构的科技资源配置效率总体水平较高,个别机构配置效率低下;绝大多数社会人文科学科研机构科技资源配置为技术有效,规模是造成科技资源配置非DEA有效的主要原因;科技投入不足问题值得引起重视.  

省属公益类科研机构分类改革指标体系构建分析

在公益类科研机构内涵与范畴重新界定的基础上，分析了目前公益类科研机构分类改革标准的问题与成因，进而构建出省属公益类科研机构分类改革的指标体系。  

基于DEA的“985工程”院校科研效率评价

选取不同年份的数据,应用数据包络分析方法(DEA),对985工程重点院校的科研数据进行了实证分析和评价,针对非DEA有效的高校如何提升科研效率提出了一些改进方向与措施,并就985工程院校的科研工作提出了一些可行性建议。  

科学研究事业的产业关联效应研究——以江苏省数据为例

科学研究事业具有明显的劳动密集性和知识密集性特征,已经从基本硬件建设阶段发展到精密硬件与软件共同发展阶段,由中间产品型产业发展成为中间产品型基础产业。科学研究事业对制造业和服务业的依赖性都较强,制造业和服务业对科学研究事业的依赖性也较强。科学研究事业后向产业链在延长,后向完全联系效应有上升趋势;前向产业链也在延长,前向完全联系效应也有上升趋势。科学研究事业的基础产业地位在上升,而拉动型产业地位在下降。  

独立学院教师科研状况探析

独立学院教师开展科研工作是履行自身职责的重要体现，是提高教师自身素质和教学水平的重要前提，对于服务地方经济也有重要的意义。科研管理制度不健全、科研经费不足、科研团队建设不完善、科研氛围淡薄、教学任务繁重等因素导致独立学院教师的科研相对来讲还比较薄弱。加强独立学院教师的科研工作必须从管理机制、经费、团队建设、科研气氛以及科研时间几个方面抓起。  

国外研究性大学教学与科研互动经验及借鉴

《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》中明确指出：＂加快建设一批高水平大学,特别是一批世界知名的高水平研究型大学,是我国加速科技创新、建设国家创新体系的需要。＂在此背景下,从我国的基本国情出发,研究和借鉴发达国家高水平研究型大学建设及其成功实施教学与科研良性互动的有关经验,对于促进我国研究型大学的改革和发展,创建具有世界知名的高水平研究型大学,具有重要的理论意义与现实价值。因此,本文对国外研究性大学管理理念上重视本科教育,通过建立以探究为基础的教学体系、加强跨学科领域的通识教育、优化教师评估与激励制度,充分发挥科研对教学的辐射作用,以科研哺教学、以教学促科研,形成一个良性的科研、教学、学习的连结体,实现研究型大学教学与科研的良性互动与有机统一等经验进行了全面的归纳,并提出了借鉴思路。  

基于风险偏好的灰色DEA在武器装备科研立项决策中的应用

针对武器装备科研立项的特点,建立输入、输出指标体系,在考虑了输入、输出指标不确定性的情况下,建立了基于风险偏好的灰色DEA模型,并运用反映决策者风险偏好的θ定位规划求解模型。最后,结合武器装备科研立项的实际情况,定性分析了关键元器件供应等风险因素,通过仿真算例检验了模型的适应性。  

学科交叉中的科研创新契机--以中科院院士增选为例

分析了增选的中科院院士的学科交叉背景，并通过与自然科学诺贝尔奖获得者相关方面的比较，探讨了我国学科交叉的一些特征及发展趋势。  

科研团队合作网络特征分析及比较——以中德两个大学科研团队为例

以中德两个大学科研团队为例,利用通过实地访谈和问卷调查收集的数据,运用社会网络分析和典型案例研究方法,对两个大学科研团队合作网络的结网特点和特征进行了比较分析。结果显示:由于两个样本科研团队的规模一致且团队规模较大,因此其合作网络的密度具有一致性,即均较低;两个科研团队在合作网络的集中度、网络结构和稳定性方面存在较大差异;两个科研团队的领导人对其合作网络均具有重要影响。