日语学习者写作能力培养的影响因素及策略

日语学习者写作能力的培养一直是日语教育者比较关注的问题,因为此项教学需要长时间的训练才能体现教学效果,所以日语学习者往往对其学习兴趣较低,教学效果也不甚明显。文章总结了笔者在实际教学中调查分析得出的写作能力培养的影响因素,并探讨了文化背景知识的影响,提出了改善教学方法的策略。     

乡村文化的保护与营造——从大众媒介的角度

在城市化进程中,乡村通过媒介传播汲取了新鲜的城市印象,大众媒介营造的文化氛围使乡村文化逐渐与城市文化趋同。论文通过对当下乡村媒介现状的分析,提出借助大众媒介之力,保护乡村文化并寻找新的发展契机,从而健全乡村文化心理,建立乡村文化自信和自豪感。     

中西文化心理差异与期刊论文摘要翻译中的语篇重构

汉英两个不同的民族,由于其地理生活环境,宗教信仰,生活方式的巨大差异,在漫长的历史发展过程中,逐渐形成了各自不同的思维模式。从期刊论文摘要的翻译来看,其最大的障碍就是思维差异所导致的语篇特点的不同。本文分析了中西思维模式的差异及其在汉英摘要语篇中的体现,包括语篇结构,语篇衔接手段和语篇的文体色彩三个方面,探讨期刊论文摘要翻译中语篇重构这一翻译方法,以期保证摘要译文的质量。     

Organizational culture evolution in temporary organizations: The case of the 2010 Olympic Winter Games

We examine organizational culture evolution within a temporary organization, specifically the 2010 Olympic Winter Games organizing committee, by exploring aspects of the work environment. Analysis of organizational artifacts, ethnographic field‐notes, and member‐checking demonstrated that liminal spaces facilitated socialization and cultural crystallization, which in turn assisted members' performance. Organizational structure, socialization, and cultural evolution were parallel processes that impacted each other. The concept of time (i.e., velocity) had a direct influence on subculture crystallization. The paper further integrates stakeholder/client interactions and draws on the role of leadership and cultural infusion mechanisms to demonstrate how culture evolves in temporary organizations. Copyright © 2013 ASAC. Published by John Wiley & Sons, Ltd.     

客体语言的中西文化比较

客体语言的使用具有宗教文化作用、昭示规范作用和社会心理作用。从特定文化的物象和事象中对客体语言加以探讨,有利于不同文化间的理解和交流,使不同民族精神和文化传统得以共存和共赏。     

New development: Local government ethics in England: how is local ownership working?

With the abolition of the Audit Commission and the Standards Board for England, and the emphasis in the Localism Act 2011 on local ownership in England for standards, research was undertaken into a group of councils to assess their legislative compliance arrangements and the development of organizational ethical cultures. The research argues that the delivery of the former is a work-in-progress and that there is little evidence of the latter.     

“两种文化”的融合是时代发展的必然要求

斯诺所说的“两种文化”是指文学知识分子的文化和自然科学家的文化。就人类文化的发展历程而言，科学与人文两种文化的融合在总体上是时代发展的必然要求。两种文化的融合有利于催生大量的新兴学科、交叉学科、边缘学科；有利于科学的发展和技术的进步；有利于科学家不断地获得新观念、新思维、新思想能力并在各自专业领域内创造奇迹：有利于两种文化在观念上互相启发、在方法上互相通用。     

实训中心文化在财经专业实践性教学体系中的实证分析

高校实训中心文化是校园文化与企业文化相结合所形成的创新文化，具有校企文化的双重性，它的价值是追真求实，开拓创新，积极创造学校课堂教学与企业生产实践合而为一的教育，并构建技术气氛与学校气氛融为一体的文化氛围，努力培养学生的创新精神和职业素质。在实训中心文化活动中，教师、学生、实践活动构成了一个不可分割的整体，共同构成课程实体，极大地提高了教学效果。     

试论高校英语泛读教材选材中的全球视角

以《新编英语泛读教程》为例,着重探讨了教材中的全球视角和全球意识及在中国高教面向世界的过程中强调这种全球视角的历史必然性和紧迫性。笔者认为,从西方视角出发的视角和意识还不是真正意义上的全球视角。应摈弃当前英语教材中‘以西律中’或‘以西盖全’的选材方法,提倡在高校英语教材中兼收并蓄人类一切文化成果作为英文阅读材料而不仅仅是欧美文化,这是英语教学面向世界的历史性要求。