嘉兴学院学科建设过程中应处理好的几个关系

学科建设是高校最重要的基本建设，必须以系统管理的观点抓好学科建设，同时应处理好重点学科与一般学科、学科建设与实验室建设以及学科建设与图书馆建设等三方面关系。     

中国休闲旅游教育发展报告

分析了中外具有代表性的高等院校休闲旅游专业的培养目标、学科建制、课程体系、发展现状与特点,比较了中外高校休闲旅游专业之间的差异,得出了中国高校休闲旅游教育必须走与体育娱乐、节事活动等相结合的道路,必须采取国际化的培养模式等结论。     

重构渔业经济学科的探讨

经济学是以市场经济为价值取向的社会中最具广泛性实用性的学科.渔业经济学科是渔业科学中的基础学科之一,本文认为在社会主义市场经济建设进程中,渔业经济学科必须重构,摒弃传统的计划经济对渔业经济理论影响;并探讨了渔业经济学科的主旨、知识对象、学科内涵及可行性.     

关于土地科学学科建设若干问题的探讨

土地是人类不能出让的生存条件,土地科学是一门重要的学科,文章在论述土地科学的研究对象、学科性质、学科体系的基础上,提出要确立土地科学在我国学科体系中的地位和对策。     

主体建构·家国想象·身份认同——略论齐邦媛的文学回忆录《巨流河》

从主体建构、家国记忆与身份认同三个维度分析了《巨流河》的离散书写。外省族裔如何在尴尬的处境中参与台湾文学主体建构,如何在时空剧变中想象故国,如何在原有身份与现实处境的矛盾中寻求身份认同,以此窥视台湾复杂的文学生态,探寻《巨流河》的文学史意义。     

旅游行政管理学建设管见

旅游行政管理学是研究旅游行政管理规律的科学。创建旅游行政管理学是解决我国旅游业持续快速发展与政府旅游行政管理的严重滞后的矛盾的客观要求，作为一门行政管理学与旅游管理学交叉的边缘学科，因其研究的毕竟是旅游行政管理活动，最终被定为旅游管理学的分支学科     

对学科建设的认识与思考

学科建设是高校建设的核心。本文论述了学科建设的内涵、意义、指导思想、定位、目标；学科建设主要环节的建设要求；学科建设规划、管理以及良好建设氛围的形成。     

不动产估价师培养与土地资源管理专业建设

研究目的:探究土地资源管理专业学科建设方向。研究方法:借助文献资料和因果分析方法,在回顾中国不动产估价制度形成历史和分析中国学科划分与毕业生就业前景的基础上,解析中国不动产估价师的知识结构、专业背景与培养模式。研究结果:无论是从历史的角度还是从发展的现状看,土地资源管理专业都应该成为中国不动产估价师的培养基地,特别是应当把不动产估价师的培养列为土地资源管理专业硕士研究生培养的重要目标之一。研究结论:在现有的学科分类体系下,借鉴注册会计师的培养模式,在土地资源管理专业中确定不动产估价师的专业方向。     

农业区域发展学科建设战略思考

贯彻落实2012年1号文件精神,推动农业区域发展学科创新建设,优化现代农业发展空间秩序。该文在总结近10年农业区域发展学科建设进展的基础上,分析了中国城镇化、经济全球化、全球气候变化以及国家主体功能区规划实施对我国现代农业的深刻影响及其对农业区域发展学科建设的新需求,研究提出了未来农业区域发展学科创新建设的基本思路、前沿方向和主要对策措施。     

“计算机网络”精品课程建设过程中教学方法的研究

围绕精品课程建设,在教学内容、教材选用、理论教学、实践教学、师资配备等环节进行教学研究与探讨。以此带动课程建设步伐,为社会更好地培养高质量的专业网络工程技术应用人才。