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1.
面对全国高校毕业生就业压力不断增大的现实,为使市场营销专业的学生具有创新意识和实践能力,尽早胜任工作,建议实施多维实践教学模式,即进行多类型、多场所、多角色的实践教学活动。同时,提出了多维实践教学模式的实施保障与控制手段。  相似文献
2.
构建以学生为主体的模拟性教学模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
当前的高校市场营销专业实践教学领域存在着诸多问题,比如学生不能深入实践、学习内容面较狭窄等,而基于模拟环境的模拟性教学模式具有良好的教学价值。本文主张应当以学生为主体,根据市场调查课程的特点与实践教学的具体内容,设计现代市场调查的模拟教学思路,以作为一种新的教学模式帮助学生深入学习。  相似文献
3.
现代科学技术的飞速发展导致知识急剧膨胀,大学物理教学内容也在不断更新补充,而大学物理教学课时却不断缩减;同时,随着时代的进步,大学生的素质培养目标也在不断提高,传统的教学模式已不能够适应大学物理教学的要求。而传统的教学模式与信息技术以及科学研究的有效结合,对于培养学生的学习兴趣,提高学生的综合素质,以及培养学生的创造能力,有着积极的作用。  相似文献
4.
国际结算课程是高等院校金融贸易等专业的必修课程,具有很强的实用性和操作性,同时又具有国际性、交叉性的特点,但学生在学习的时候感觉内容枯燥、难以掌握。为了不断适应和满足社会对专业人才素质的要求,以及教学的需要,真正提高课堂教学质量,充分调动学生学习国际结算的潜能和积极性,需要不断地探索和总结合适的教学模式和教学方法。  相似文献
5.
通过体育教学,建立以学生为主体的全新的教学格局;在教学中体育教师要变主讲为主导;让学生充分参与课堂教学活动中充分的表现自己的才能,充分发挥自己的主观能动性,做课堂教学活动的主体,掌握一些体育知识、技术和运动技能,提高素质,增强体质,养成自觉锻炼的习惯,使学生在毕业后能够根据主客观情况的变化,不间断地独立地从事科学的身体锻炼,从而获得终身的效益。  相似文献
6.
首先对现代教育技术下英语写作教学研究的现状进行调查和分析,在对云南农业大学学生英语写作需求分析的基础上,构建了基于现代信息技术的英语写作立体化的教学模式:传统纸质教学资源与网络教学资源的整合、传统课堂教学与网络课堂指导的结合,强调过程写作教学方法,帮助学生更好地提高英语写作能力,指出在实施中存在的问题与对策。  相似文献
7.
课程教学模式与教学方法的改革是基于工作过程课程的教学改革能够顺利实施的重要保障。本文从课程教学模式和教学方法改革方面阐述了基于工作过程的高职模具设计与制造专业《机构设计与应用》学习领域课程的改革方法和内容,该课程将企业技术改造、维修和更新的工作任务转化为学习任务,有利于提高模具专业人才培养质量。  相似文献
8.
韦华 《经济研究导刊》2010,(29):228-230
外国文学的教学实践表明,只有教师与学生的主体性都得以充分发挥,课堂教学才能成功。在此意义上说,教师的教学意识、态度、知识和技能是教学质量的关键。教师要不断提高自身素质和能力,善于探索有利于培养创新性人才的教学模式,才能使外国文学的教学真正为实现我们高等教育的培养目标服务。  相似文献
9.
通过对主体性体育教学模式的内涵与概念的重新审视,就体育教学中学生主体性的发展问题做出了进一步的思考,以期为体育教学改革提供有益的参考。  相似文献
10.
现代素质教育要求优化基础英语教学的教学模式,这为改革传统基础英语教学手段提供了机遇。本文根据国外关于整体语言教学理论的最新研究成果,结合我国基础英语教育的现状,分析了该理论在我国基础英语教学中的应用策略,以期引起基础英语教育研究者和改革者的共鸣。  相似文献
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