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讨论式教学能够激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用,提高思想政治理论课的教学效果。要更好地发挥讨论式教学的作用,选题要恰当,教师要有效控制讨论进程,还要对整个讨论过程给予恰当的总结评价。 相似文献
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娄亚萍 《广西财经学院学报》2012,(3):82-88
文章以中国资本市场 A 股上市公司为样本,考察了会计信息披露对信息不对称和代理冲突的缓解作用,实证检验了会计信息质量的提高对公司资本配置的影响.研究发现,会计信息质量的提高可以有效抑制企业的非效率投资行为,可以缓解上市公司控股股东代理冲突所带来的投资不足和投资过度,发挥一定的公司治理作用.稳健性检验表明,研究结论不依赖于变量的选取和衡量方法,具有较强的可靠性 相似文献
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娄亚萍 《吉林财税高等专科学校学报》2011,(3):34-39,29
以我国资本市场A股上市公司为样本,考察了上市公司投资者保护与企业价值之间的关系,实证检验投资者保护对公司价值的影响。研究发现,在控制公司规模、偿债能力、成长性、行业及年度后,以市场化进程代表的投资者保护水平与企业价值呈正相关关系,且两者间的相关程度在不同控股权性质上市公司中有显著差异。稳健性检验表明,研究结论不依赖于变量的选取和衡量方法,具有较强的可靠性。 相似文献
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