中国并购市场的动态计量分析——基于宏观经济视角

依据1998年1季度至2011年2季度的季度时序数据,利用计量经济学的协整分析、Granger因果检验,对中国并购数量与宏观经济因素之间的关系进行动态计量分析。实证研究结果表明宏观经济因素与并购数量之间存在协整关系,同时还发现经济增长是并购数量提高的格兰杰原因,并且实际GDP增长、通货膨胀率和股票收益率与并购数量存在单向因果关系。     

基于网络环境的高职教育新型教学模式的探究

构建网络环境下的高职教育新型教学模式是信息时代高职教育教学改革的必然选择,也是符合信息技术与学科课程整合的要求的.本文以推进高职教育信息化为目标,以网络环境为支撑,以信息技术和学科教学整合等教学理念为指导,对基于网络环境的高职教育新型教学模式进行了探索与尝试.     

高职院校计算机基础课程教学现状与改革

本文从高职院校的培养目标和职业需求出发,以提高学生计算机应用能力为指导思想,对高职院校计算机基础课程教学现状进行分析,并提出教学改革的方案。     

资本结构啄食理论与公司现金股利决策的实证研究

本文从市场失灵的角度,用资本结构的啄食理论,结合中国上市公司数据,实证研究公司现金股利政策.研究结果表明,我国上市公司的外源融资符合资本结构的啄食理论,但同时受市场不对称信息的干扰.同时,与刚刚起步的公司相比,成熟的公司反而倾向于支付较低的股利并且他们的股利水平较低.