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差异性教学是一种以学生为本的教学方式,为中学英语教学提供了新思路。本文从必要性和可行性两方面探讨了差异性教学在中学英语教学中的适用性问题,最后提出了中学英语差异性教学应注意的一些问题。 相似文献
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Brainstorming是一种集体开发创造性思维的方法,为我们外语教学提供了一种新思路.本文探讨Brainstorming启发下的大学英语写作教学,从理论和实证角度都印证了Brainstorming教学方式对学生英语写作是有利,而引入Brainstorming是教师和学生之间博弈的结果,最后提出一些对策克服Brainstorming引入的障碍. 相似文献
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