应用型本科院校金融学专业建设研究——以铜陵学院为例

地方应用型高校的培养目标是技术性、应用型人才,传统培养机制是基于研究型教学的,并不符合应用型教育需求。文章以金融学专业为例重新定位了应用型本科高校培养机制,从培养目标、培养模式、课程设置、教学方法等四个方面展开分析,探讨适合地方经济发展需求的真正的应用型金融人才培养机制。     

农村人情功能演化的金融学逻辑

农村人情交往的外延逐步扩大,其互保、互助的传统功能逐渐向投资功能转化,随着社会资本嵌入农村场域并成为农民投资的对象,这种表象掩盖的实质是农村人际金融以储蓄性为中心的功能向人际交往的投资性功能转变,这种“非理性”背后的理性恰是农村社会金融抑制与反抑制的金融逻辑.     

同一性特质下农村非物质性公共产品协同供给研究

公共产品理论问世以来,农村公共产品供给的研究受到国内外学者的极大关注。国外农村公共产品的研究开始于20世纪70年代,研究内容集中于三个层面：农村公共产品供给模式研究、农村公共产品供应最优规模的研究和农村公共产品价值补偿问题研究。     

公共财政视角下的区域内义务教育均衡发展研究

本文从公共品理论范畴定位义务教育,从财政角度将义务教育纳入公共服务均等化建设目标,构造适应公共服务要求的义务教育均衡机制.     

浅议我国市场化进程中的非市场缺陷

市场经济是由市场机制及其外部环境相互融合的一种经济运行方式。然而 ,人们在致力于发展市场经济时 ,通常只注意对市场缺陷的弥补 ,对非市场缺陷是如何制约市场经济的发展则研究不足。在中国经济的市场化进程中 ,非市场缺陷对经济的制约已逐渐凸现。文章将针对中国经济在市场化进程中的非市场缺陷的表现及成因进行分析 ,并试图找出相应的治理对策与政策建议。     

应用型本科院校金融学专业建设研究——以铜陵学院为例

地方应用型高校的培养目标是技术性、应用型人才,传统培养机制是基于研究型教学的,并不符合应用型教育需求。文章以金融学专业为例重新定位了应用型本科高校培养机制,从培养目标、培养模式、课程设置、教学方法等四个方面展开分析,探讨适合地方经济发展需求的真正的应用型金融人才培养机制。     

"肯普模式"视角下应用性本科高校双语教学研究——以金融学为例

本文以＂肯普模式＂所提出的四个基本要素为分析基础,结合金融学双语教学要求,构建出适合地方应用型本科高校需求的教学模式,探讨了双语教学方法下的应用型本科高校金融学课堂教学活动的设计、整体教学资源的协调建设、寻求多维化的评价方法等问题.     

国际税改理论分析及对我国税制改革的借鉴

税制改革有三大理论基础：公平课税论从公平的角度、最适课税论从效率的角度、财政交换论从行政的角度分别构建了最优税制。随着我国经济体制改革的深入，适应社会主义市场经济体制建设需要．在中国到底应建立一个什么样的税制模式，是一个理论与实践都必须认真解决的课题。本文在对国际税改理论全面分析的基础上，总结出对我国新一轮税改的借鉴意义：宪政制度建设、政府职能的转换、税法的修订与完善、政府规模的控制、综合所得税基、开征受益税等。     

“粘蝇纸”效应在我国的影响

近年在西方财政理论研究中 ,提出政府拨款会产生“粘蝇纸”效应 ,相应会增加地方公共产品的消费。在中国的公共财政建设中 ,是否会产生这种效应 ?文章对此并就如何进一步完善我国的财政拨款制度进行分析。