资源、能力与核心竞争力

资源、能力是企业决策的基本依据,也是管理学中最常用的概念之一。核心竞争力是20世纪90年代初出现的新概念,由于它提供了企业战略思考的新思路,现已成为管理学中最时髦的词汇之一。企业的核心竞争力由企业拥有的资源和运用资源的能力构成的,资源和能力连同市场是决定企业发展前景的三大要素。然而,目前学术界在有关资源、能力以及核心竞争力的相互关系方面,还缺乏深入的研究,本文在这方面作了探索。     

现代企业制度论

1994年11月初国务院专门召开全国建立现代企业制度试点会议,提出了到本世纪末要使国有大中型企业基本上建立起与社会主义市场经济相适应的经营机制和现代企业制度,在社会主义市场经济中发挥主导作用的战略目标,并对试点工作进行了具体部署。     

分析价值构成提高经济效益

企业的经济效益是在商品生产和商品交换活动中产生的，分析商品的价值生产及交换价值构成有助于寻找提高经济效益的途径。一商品的价值构成本文所说的价值，主要是指商品的交换价值，是买卖双方能够接受的价格。它不是单纯的政治经济学所说的生产该商品的必要劳动时间，而是包含了商品的供求关系，但是它决不同于目前市场上包含很大欺诈成份的价格，而是以用户满意的功能效用为基础的销售价格。商品的交换价值，按其投入方式不同，可以划分为六个部分，或者说，商品的交换价值包括六种含量；物质价值含量，劳动价值含量，技术价值含量，知识…     

企业集团的组织与管理

一、企业集团的组建（－）关于组建企业集团的目的和条件组建企业集团的目的一定要明确，这就是优化产业组织，增强市场竞争力，提高经济效益。组建企业集团还需要具备一定条件，首先是核心企业必须有雄厚的实力，可以以资金、土地、技术装备、独占技术或特许权等向一批企业投资，以形成资本联结纽带；其次是核心企业的业务有相当大的战略发展空间，可以通过扩大规模，形成产业优势；再次是核心企业的领导班子有雄心、有能力、有团结奋斗共创大业的精神。（二）选择好自己的核心企业与核心产业组建企业集团，必须确定其核心企业、核心产业，…     

企业发展战略中的机遇管理

企业战略管理的经典程序包括战略制定、战略实施、战略评价三个阶段。战略制定包括确定企业任务、认定企业的外部机会与威胁、认定企业的内部优势与弱点、建立长期目标、制定供选择的战略以及选择特定的实施战略等具体步骤。确定战略目标和策略的依据是两对矛盾四个因素,即需求和资源、机会或机遇和威胁或风险。     

企业管理发展阶段研究——正从系统化时期进入智能化时期

掌握管理的发展趋势,是企业在变动的环境中争取主动的前提。21世纪初,企业管理正经历一场革命性变化,继经验化管理、科学化管理、系统化管理时期之后,正快速进入智能化管理时期。本文在总结归纳前人研究成果的基础上,提出了管理发展阶段命名的原则,以及迄今为止企业管理发展的四阶段观点,论述了系统化管理与智能化管理的背景和特征,智能化管理面临的机遇和挑战。     

机会主义造成了美国次贷危机

本文运用机遇管理理论,在简要回顾美国次贷危机的形成过程的基础上,从行为科学角度分析了当前美国这场金融危机形成的原因.在眼前利益的驱动下,美国的低收入阶层、金融机构以及美国政府,一致采取了机会主义的行为,互为因果,风险放大,导致严重"共输"的结局.这种上下协同的机会主义有体制和社会文化的根源.我们应从中吸取教训,按照机遇和风险运动的规律,警惕机会主义情绪,遵循凡事适度的原则,处理好各种关系,保持中国经济稳定健康的发展.     

研产集团的特点,现状及发展趋势

一、研产集团及其特点 研产集团是指以研究开发机构为依托的多法人联合体。研产集团是我国经济体制改革,特别是科技体制改革的产物。在计划经济体制下,我国研究开发机构与生产企业一般是分开的,前者专门从事科学研究,后者专门从事生产。这种体制的弊端是显而易见的,由于研究开发与生产脱节,一方面科技成果转化为现实生产力的比率很低;另一方面研究开发得不到     

中国企业管理现代化的现状分析

本文提出了企业管理现代化的参数模型,在此基础上设计了调查分析工具,利用此模型和工具对北京地区和全国230多家企业进行了问卷调查,并对1200多项国家级管理现代化成果进行统计分析,在实证研究的基础上,对我国企业管理现代化的现状作了总体评价,并归纳出我国企业管理现代化已经取得的六大成就,揭示了当前我国企业管理存在的社会责任缺失、治理机制不完善、管理粗放、创新不足、低水平竞争等五大问题.     

管理学的教材建设、课堂教学和成绩考核

管理学是各类管理专业的基础理论课程。本文提供了作者有关管理学教学的基本环节,包括教材建设、教学方法、案例教学、多媒体手段的应用、考试等方面的经验总结和理论思考,并对自己采用的教学方案进行了测评。