论品牌文化竞争

市场经济条件下,品牌竞争在质量、价格、售后服务等物质因素上费尽了心血,数番轮回,难有较大突破时,一种非物质因素一文化,便悄然进入品牌竞争的激浪之中.并且是全方位、深层次的,在品牌外形、广告、营销、伦理、情感等方面广泛展开.一、品牌外在形象文化竞争品牌外在形象文化由品牌的造型、包装、商标等文化所构成.若品牌的外在形象凝结的文化素养高、     

试论知识经济的特征

对知识经济的探讨，近期理论界已形成一股热潮，但大多数是谈论知识经济的定义、历史以及发展趋势等，而很少涉及到其本质特征。本文试图从社会发展、生产力结构、知识产品商业化方面对知识经济特征进行论述，以完善其理论。（一）从社会发展角度分析，知识经济是一种可持续发展经济，它与传统实物经济相比有以下几个方面的特征。1．知识经济发展的无限性。在知识经济发展中，所依赖的资源和生产要素，第一的不是土地和资本，而是知识，创造财富的基础是智力资源。由于知识具有溢散性、可重复使用、无限性的特点，当它成为主要经济要素后，…     

浅析公共事业管理专业的建设问题

本文针对公共事业管理开办以来所出现的问题，提出若干改进思路：从宏现上政府应规范管理，分类指导：从办学主体讲，应抓好专业定位和专业方向；完善课程体系；探索多种培养模式；加强师资队伍建设；规范棱内外实训、实习；寻求多种教学方式，增强教学效果，丰富教学内容。     

21世纪大学图书馆新功能探析

本主要论述21世纪大学图书馆在信息通讯技术迅猛发展条件下所产生的网络服务,信息中心,数字图书馆,远程教学等方面的新功能。特别强调网络服务功能将引起大学图书馆信息服务功能的质的改变,数字图书馆是大学图书馆馆铖结构调整的根本动因等。     

互动式教学：高校教学模式改革的突破口

增强学生素质,培养学生的创新能力,是现代高等教育提高教学质量的集中体现。这要有现代教育思想、观念,需要从改革传统的教学模式入手,寻求新的教学方式。互动式教学能有效克服传统教学模式的缺陷,在教学活动中既能发现教师的主要作用,又能确立学生的主体地位,师生互动作为一项基本原则贯穿了整个教学活动始终。本文试图说明互动式教学对高级教学模式改革的影响,即作为高校教学模式改革的突破口。     

发展农村公共事业应注意的若干问题——以湖北省为例

本文针对农村公共事业存在的问题,提出若干解决问题的思路,如发展公共事业要量力而行,纠正公共事业投入城市化倾向,提高基层政府公共事业的管理水平,以及强调多渠道融资,多元投资农村公共事业等。     

论小商品商人聚集形象塑造

本文重点论述小商品商人聚集形象塑造问题，并且提出塑造小商品商人聚集形象必须转变观念，制定合理形象战略。提高其综合服务能力和组织化程度，以及加强聚集的文化、道德、诚信等方面的形象建设。     

论小商品商人聚集效应

本文认为,小商品商人聚集具有市场、聚集、资源共享、就业与人才等正面效应,并可促进相关产业的发展,但也存在经营者素质低、非法盈利、经营假冒伪劣商品、偷税漏税、市场环境差、缺乏信用等方面的问题.文章提出了抑制小商品商人聚集负效应的措施如要提高宏观管理的力度,严格聚集区内部管理制度,提高小商品市场组织化程度,建立并完善信用制度,加强环境管理制度,加强经营管理培训,提高小商品商人整体素质,继承与更新中国传统商人伦理道德制度等.     

国际金融危机冲击下的农村经济发展思路

文章较为详尽地论述了在国际金融危机冲击下我国农村经济发展思路,提出进一步加大粮食等农产品生产扶持力度,增加对农村生产、生活基础设施投入,狠抓农产品特色优势产业,积极拓展农民非农就业和增收空间,有效解决农村商品流通、科技投入、融资等方面的问题.     

西方发达国家促进中小企业发展的政策、措施借鉴

本文较详尽地分析了西方国家在促进小企业发展方面作的各项工作和成功经验。强调我们在扶持中小企业发展过程中应注重分析和借鉴西方国家在保持和促进中小企业发展所制订的有效的政策性措施、资助计划、法律、减免税费规定等。他们所建立的中小企业管理机构、社会化服务体系,以及扶持中小企业科研开发,提高中小企业信息程度等方面也是可以供我们学习、参考的。