山西农村经济社会发展的新模式

党的二十大报告指出，全面建设社会主义现代化国家，最艰巨最繁重的任务仍然在农村，并强调要发展新型农村集体经济，全面推进乡村振兴。发展农村经济，是夯实党的执政基础的重大政治任务，是全面推进乡村振兴的重要抓手，是抓党建促基层治理能力提升的具体实践。近年来，山西省以大抓基层为导向，积极探索以党建引领农村经济发展新模式，比如，并村共享模式、校村共建模式、休闲康养模式等，在不断提升农村经济规模和效益中起到了很好的推动作用。     

基于新农村建设环境下的农业经济管理优化策略研究

<正>一、前言当前，为建设“乡风文明、生产发展、村容整洁、生活宽裕、管理民主”的新农村，党中央针对性提出了乡村振兴战略。以此为基础，将关注点聚焦在“三农”问题层面，力求全方位推进社会主义新农村建设。在此过程中，为了实现新农村建设目标，需要正确看待农村经济发展的重要作用。但在实际发展过程中，     

互联网背景下大学生就业问题探析

近年来，大学生就业难的问题不断引发社会关注，互联网技术的快速发展为解决大学生的就业问题带来了重要机遇。本文分析了当前高校大学生的就业现状，并从信息获取便捷性、催生就业岗位、提供创业平台等角度阐述了互联网带来的重要作用，针对当前大学生在就业中存在的问题从四个方面提出了提升策略，希望能够对解决相关问题提供有益指导。     

以实践为导向的大学生创新创业教育模式研究

创新创业教育是新时期高校教育教学改革的重要组成部分，但在创新创业教育中仍存在实践不足、导向不明确等问题，高校创新创业教育应加大力度打造以实践为导向的模式和体系。文章以实践为导向探讨新时代大学生创新创业教育模式，旨在通过阐述“双创”实践教育模式对人才培养的重要作用，为“双创”模式的实践提供理论依据。     

新形势下经管类专业大学生就业问题及对策研究

一、前言2016年以来,我国经济社会发展进入新常态,产业结构逐渐调整,创新驱动优势明显,经济增速较之以往相对放缓。2020年以来,突发应急事件的出现使经济社会呈现新形势:一是给经济增长带来巨大压力,尤其是突发应急事件导致要素流动受限,供应链、旅游、餐饮等行业发生断崖式下跌;二是广大大中小学广泛采用线上教学,教学模式和学生接受知识的形式发生较大变化;三是大学毕业生逐年增加,而市场的工作岗位因突发应急事件而压缩,给大学生就业带来巨大压力[1]。     

新时代就业优先战略下高校大学生就业问题研究

就业是最基本的民生，高校大学生高质量就业是构建稳定社会结构的重要因素，对于整体推进国家现代化进程具有重要的战略意义。治国有常，利民为本，我们必须在发展中保障和改善民生，解决最基本的就业问题，高校大学生是当前社会就业难题的主体，更应当加以重视并妥善解决。文章基于就业优先战略思想，从当前高校大学生就业现状、推动高校大学生高质量就业的必然性、解决高校大学生就业难题三个方面进行了分析。     

新时代社区党工委培植高校大学生家国情怀的具体路径

我国民族优秀传统文化中的家国情怀作为精髓内容，可以体现出对国家和人民最浓厚的深情大爱。新时代社会主义建设的主力为大学生，应从多方面引导大学生提升家国统一体的意识，促使大学生提高对家国的认同感和归属感。当前，部分高校大学生家国情怀培养中还存在不足，而社区党工委对大学生家国情怀的培育有一定的作用。     

乡村振兴视域下农村电子商务发展“五链”融合机理和策略

大力发展农村电商，有效创新农产品交易模式，推进农业结构调整，实现共同富裕。当前农村电商仍然面临思想观念落后，创新思维较弱；企业数量较少，难以形成产业集群；政策引导不够，贯彻执行力度较差；交通物流落后，基础设备不完善；电商人才缺乏，人员综合素质不高等问题，农村电商发展过程中的创新动力、产业活力、资金吸力、政策引力、物流拉力等存在不足。分析农村电商发展过程中的创新链、产业链、资金链、政策链、物流链（“五链”）融合的机理，通过发挥创新链方向，稳定产业链地位，增强资金链保障，提高政策链引力，增进物流链推力，更好地促进农村电商的快速发展。     

乡村振兴战略下农村审计模式研究

党的二十大对全面推进乡村振兴作出了新部署，吹响了实现农业农村现代化的奋进号角。文章基于乡村振兴战略的实施背景和农村审计在服务乡村治理中的作用，分析了农村审计现状，阐述了新时期对农村审计的要求，针对现有问题及要求，提出了构建“三位一体”审计支持模式、加强农村审计人员队伍建设、引入大数据审计工作方式、强化对村干部“小微权力”的监督等措施，完善农村审计模式，旨在推动审计创新，实现审计助力乡村振兴。     

农村留守儿童思想品德教育问题及对策

本文阐述了加强农村留守儿童思想品德教育的重要性，分析了当前农村留守儿童思想品德教育亟待解决的问题及成因，提出了加强农村留守儿童思想品德教育的具体措施。要重视家庭教育的基础作用，发挥学校教育的主导作用，体现社会教育的重要作用。