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1.
《宁波通讯》2020,(7):34-35
风从海上来,潮涌长三角。自长三角一体化上升为国家战略以来,宁波深度参与长三角一体化开放建设已初见成效:外贸发展再上新台阶,双向国际投资稳步推进,开放创新平台加快建设、开放制度环境不断提升。但是,在全球新冠肺炎疫情蔓延、中美战略博弈、逆全球化思潮抬头以及中西部地区加快开发、区域中心城市竞争加剧等形势下,宁波作为沿海开放城市的传统竞争力有所减弱,面临高能级的对外开放平台缺乏、对外开放结构不够完善、重点开发区能级不高、对国际高端要素吸引力不足等障碍。  相似文献   
2.
主要以长三角经济圈为视角,探索新形势下语言服务创新模式,切实提升语言服务人才培养质量,主动接轨国家战略,服务区域经济发展,推动语言服务业政、产、学、研协同创新、创业的新思路新发展,寻找有效的以市场为导向的应用型语言服务人才培养的新途径、新方法。  相似文献   
3.
朱鹏程  曹卫东  张宇  袁婷  章屹祯 《经济地理》2019,39(11):41-48,133
基于腾讯人口迁徙大数据,通过引入网络聚集度、节点中心性指数以及两种网络关联测度方法,对长三角地区人口流动网络结构进行分析后划分出中心城市网络腹地范围,并揭示出空间结构特征。研究表明:网络方面,长三角人口流动具有显著层级特征,形成"一主四副"多核心结构,网络联系整体呈"Z"型空间分布,具有地理集中性与强烈空间差异,且城市省际联系较弱;腹地方面,各中心城市网络腹地空间结构与人口流动网络特征相对应,具有重叠性、邻近性特征,并存在区域差异。可为合理制定城市发展战略、促进区域协同发展提供科学借鉴与参考。  相似文献   
4.
长三角城市群41市为样本,利用2009—2018年的面板数据,构建动态面板计量经济学模型,采用系统GMM方法实证分析专业化、多样化对长三角城市群内部城市经济增长的影响。研究发现,产业专业化有利于促进城市经济增长,且专业化程度与经济增长之间存在倒"U"型非线性关系;产业多样化不利于促进城市经济增长,且多样化程度与经济增长之间存在正"U"型非线性关系。因此,城市产业发展战略需要立足自身特征,适度调整产业结构;城市产业布局需要在长三角产业共生网络寻找立足点,共同推进长三角一体化高质量发展。  相似文献   
5.
长三角是我国经济发展的领先区域,区内信息服务业各环节所形成的集聚效应与服务联盟,表现出极大的经济活力。本文试图从研究长三角信息服务产业集聚的状况,找出影响信息服务业产业集聚的原因,这对于我国优化信息服务业产业空间有着重要的参考意义。因此,本文以我国长三角信息服务业集聚为研究对象,结合传统的产业集聚理论,通过对长三角区域信息服务业发展和集聚现状分析,探究影响我国长三角区域信息服务业集聚的因素。认为要发挥政府的导向和扶持作用、完善信息服务业技术创新体系、加强基础设施建设、提高人力资源水平以及推动区域协同发展来提升长三角地区信息服务业集聚水平,优化产业空间布局。  相似文献   
6.
长三角地区经济处于高速发展时期,老年人口流动量大,人口老龄化加剧,而这个区域的老年人大部分有着自己固定的收入来源,具备先进的消费观念和与时俱进的养老理念。如何整合长三角三省一市各地优势,通过养老产业集聚发展,逐步打破省市之间的地理界线,更好地实现资源互补是我们面临的首要问题。通过长三角养老产业现状的分析,结合现有案例更好地促进长三角地区养老产业水平的提升、规模的壮大,让老年人能够更好地享受专业的、多元化的养老服务。  相似文献   
7.
长三角向来都是一片不断创造梦想和惊喜的神奇土地。这片区域,仅用全国1/26的面积和全国1/6的人口,创造了全国约1/4的经济总量;拥有全国约1/4的"双一流"高校、国家重点实验室、国家工程研究中心,年研发经费支出和有效发明专利数均占全国1/3;拥有开放口岸46个,进出口总额、外商直接投资、对外投资分别占全国的37%、39%和29%……  相似文献   
8.
长三角一体化做得好不好,最终要看群众有没有获得感。自长三角一体化工作推进以来,宁波聚焦大都市区建设,以提高民生获得感为最终要义,不断推动优质社会资源跨区共享。从推进浙江大学宁波"五位一体"校区建设到推动上海高校和科研院所来宁波开展合作办学,从遴选确定重点品牌学科与上海知名三甲医院开展对口合作到落实长三角异地就医门诊直接结算,宁波正加速推进长三角公共服务便利共享。  相似文献   
9.
今年是习近平总书记发表京津冀协同发展“2·26”重要讲话7周年。7年间,京津冀协同发展一年一个大台阶,每年都有新突破。接下来,京津冀协同发展如何向深度广度拓展,“十四五”规划已经给出答案:以京津冀、长三角、粤港澳大湾区为重点,提升创新策源能力和全球资源配置能力,加快打造引领高质量发展的第一梯队。京津冀作为新的增长极,已蓄势待发。  相似文献   
10.
基于长三角一体化发展,分析安徽高等教育结构现状,其区域和省域布局、层次类型、学科专业等结构不同程度地处于长三角地区落后位置。为提升安徽高等教育服务区域发展的水平,要坚持区域一体化发展的战略导向,通过扩点、增容、调整,实施内强、外引、合作相结合,完善财政、自主、评价治理,提高安徽高等教育发展的平衡度、协调度、充分度,系统优化安徽高等教育结构。  相似文献   
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