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高职高专院校侧重于培养复合应用型人才,而复合应用型人才必须具备独立思考的能力,高职高专院校的高等数学课程承担着培养学生思维能力的重任,笔者结合教学实例,从逆向思维的培养、启发教学、发散思维的培养三方面进行了探讨.  相似文献   
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一年一度的上市公司年报发布时间将近,中间可能会有不少年报地雷,投资者如果一不留神中招,那可就是“人仰马翻”。 要想预防踩中地雷股,首先是要想方设法将这类公司找出来,然后,在年报密集发布期间敬而远之,减少触雷的机率。 这样的公司主要有以下六类: 由商品经济寿命周期决定的业绩出现大幅倒退的公司。 这类上市公司主要表现在创新意识低和设备陈旧落后,一旦了解到哪些上  相似文献   
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数学是具有较强抽象性、逻辑性的一门学科,要求人的抽象思维能力强。弱智儿童尤其是中度弱智儿童的抽象思维能力和逻辑思维能力差,更需要教育者培养和发展他们相应的能力,矫正他们的缺陷。数学在弱智教育中,不仅有弱智儿童难以很好学习的一面,同时,也有促进弱智儿童发展的一面。  相似文献   
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