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随着社会的发展,高等学校与社会的结合已经成为高校发展的必然趋势。高等学校作为科技创新的源头和技术创新的重要基地,要努力提高高等学校的科技实力和自主创新能力,承担起建设创新型国家的重大社会责任。 相似文献
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现阶段,我国高校人才培养模式是根据对人才市场的预测,按照某一种统一的规格,大规模进行人才培养。这种培养模式,已经无法适应人才资源相对紧缺、环境变化迅速以及学生个人需求的时代要求。为了解决传统教育中供需之间的矛盾,国内各高校积极探索采用企业定制化的教育模式,即由高校、企业、学生三方共同参与到教育体系中,以适应现代社会需求。 相似文献
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阐述了受国际金融危机的影响,大学生就业形势十分严峻,以及大学生就业现状,分析了大学生就业难的主要原因,认为要解决就业问题应采取的措施。 相似文献
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浅议高等学校如何服务地方经济社会发展 总被引:1,自引:0,他引:1
随着社会的进步与科技的发展,对高等学校服务地方经济社会发展提出了更高的要求,分析了高等学校服务地方经济社会发展的着力点,指出高等学校增强服务能力应采取的措施。 相似文献
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刘港 《湖南经济管理干部学院学报》2006,17(6):170-172
儒家法律思想的发展,可分为先秦儒家法律思想和秦汉以后的正统儒家法律思想两个阶段。前一阶段以孔孟为代表,后一阶段以荀况为代表。儒家法律思想的主要观点是“礼治”、“德治”、“人治”。这三者互相渗透、互相作用.不可分割。同时,儒家法律思想也不排除法治。 相似文献
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可以预测:未来,我国农业人口将主要围绕在居住地周边乡镇生产、生活。在不断增进农业人口收入的目标下,如何合理、科学的按照市场经济要求,构建起农村金融组织体系。不但是为农户输血;同时,也是为带动乡镇经济的可持续发展,给予动力支持。 相似文献
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禁止权利滥用原则的要旨是要求民事活动的当事人在行使权利及履行义务的过程中,实现个人利益与社会利益的平衡。禁止权利滥用原则负载了“社会本位”权利观的价值,在民法上成为一般条款。基于法律基本原则的不确定性(模糊性)的特征,故设立权利失效原则实乃必要。本文以权利的本质和禁止权利滥用原则为分析出发点,阐述权利失效的构成及功能。 相似文献
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