目前银行业反洗钱对策探析

近年来,严重的经济犯罪成为社会健康发展的毒瘤,不少犯罪分子总是想把诈骗、侵占、贪污、挪用等得来的不义之财通过各种手段加以清洗,把“黑钱”洗成“白钱”,将非法所得变为“合法”拥有。通过银行洗钱又是犯罪分子惯用手法,因而反洗钱,银行必须扎紧篱笆墙。     

民营科技企业的创新特征、创新绩效与发展战略初探

文章在对民营科技企业重新界定划分的基础上 ,研究不同类型民营科技企业的技术创新特征和创新绩效 ,并针对不同类型提出了促进民营科技企业的发展战略。     

关于发展民营金融机构的思考

改革开放以来,我国的民营经济获得了长足发展.但是,国有银行由于体制上的弊端,一直不能为民营经济提供充分的金融支持.这一方面造成民营经济的金融服务缺失,将其推向并不规范的民间借贷市场;另一方面,由于缺少体制外的竞争,国有银行商业化进程大大减慢,缺少真正的竞争力.因此,积极发展规范的民营金融机构,培育金融业竞争体制,已成为我国金融深化的重中之重     

对农村信用社开展个人理财业务的思考

随着我国居民总体收入水平和平均每户金融资产的上升,居民个人的理财意识不断增强,趋同的储蓄产品和储蓄利率已经无法满足居民个人的理财要求,如何充分认识目前银行个人理财产品,并为农村信用社开展个人理财业务提供建议,成为比较紧迫的问题。本文就农村信用社开展个人理财业务存在的困难及解决对策谈谈自己的几点看法。     

大学生课堂学习方法探索A

大学课堂是大学生学习知识,提高素质,锻炼能力的主要形式.被称之为“大师”的大学教师开启知识大门,传授知识学问,作为大学生如何被大师们的智慧之光照亮,如何提高自身素养,学会课堂学习是千万学子一直在实践着但却需要认真思考和改变的问题.在课堂学习的过程中,追溯知识的渊源,学会学习,树立研究性学习的观念,运用发现知识的方法学习,尝试探索发现法听课,才能真正修炼自己的创新思维,提高综合素质,放大自己的能力,真正提高课堂效益.     

独立学院应用型多元化人才培养目标和个性化教育理念

培养高素质应用型多元化人才是独立学院的重要目标，要充分认识独立学院办学定位和培养目标，全面把握独立学院学生特点，树立个性化教育理念，通过个性化教育，培养高素质应用型多元化人才，实现教育目标。     

珠算教学的心理素质探索

１实施兴趣教学，培养良好的珠算情感从学生上第一节课开始，我就结合珠算发展史的讲授对学生进行热爱珠算课的教育，使学生充分认识到珠算不仅是我国的宝贵文化遗产，可与指南针、火药、造纸、印刷术媲美，可誉为中国古代第五大发明；而且在实际工作中应用广泛，并具有开发智力、启迪思维活动、增强记忆力等许多功能，使学生认识到虽然现在已进入计算机时代，珠算的生命力犹在。以此培养学生良好的珠算情感，从而激发他们学习珠算的积极性。２抓住好奇心理，精讲运算方法学生在新的运算方法学习之前具有好奇心，急于想知道是什么方法，如何…     

对我国资本市场信息不对称及其成因的思考

随着我国资本市场的逐步发展,金融风险逐年增高,本文通过对我国证券市场的分析和研究,认为我国资本市场风险产生的深层次原因是资本市场中的交易主体之间的信息不对称,信息不对称的主要成因是外生性因素.     

农村小额信贷可持续发展运作模式探讨

各国实践证明,小额信贷是消除贫困最有力、最有效的工具之一,但是以何种模式实现小额信贷的可持续发展是摆在我国面前的紧迫的问题。本文分析了中国实现小额信贷可持续发展过程中存在的问题,并提出实现小额信贷可持续发展的运作模式的思路。     

网络银行面临的新风险及控制措施

自从1995年10月美国“安全第一网络银行”诞生以来,网络银行借助现代信息技术,以其低成本、高效益,方便快捷、应用广泛等特点,显示了强大的生命力,从而在国际金融界掀起了一股网络银行热潮。网络银行正在成为金融机构拓宽服务领域、实现业务增长、调整经营战略、促进金融发展的重要手段。但与此同时,因为其兼有银行业与现代信息技术的双重特点,网络银行的发展也在传统银行业一般风险的基础上带来了一系列新的风险,给银行业的监管和风险防范提出了更大的挑战。