应用型本科高校物流系统仿真课程教学探讨

应用型本科高校办学经费较紧张,而物流仿真软件价格不菲,这使得物流专业仿真软件配备不足,从而增加了物流系统仿真课程的开设难度。在物流专业仿真软件短缺和专业实验教师偏紧的现状下,物流系统仿真课程设置减少实验课时是可行的。为突出应用性办学定位,建议物流系统仿真课程理论教学以高校食堂、高校图书馆等与学生学习生活密切相关的项目为载体,将实训项目与课堂教学相融合,既解决了实验课时偏低问题,同时也能提高学生以解决实际问题为目的的仿真建模能力。     

我国保险业市场结构特征及对策分析

本文依据传统的产业组织理论,从市场集中度、产品差别化、进退障碍三个方面分析中国保险业的市场结构特征,得出我国保险业是一个寡头垄断行业,并进一步提出解决这种寡头垄断市场结构的对策措施.     

就业导向视角下物流信息技术课程教学模式探索

就业一直都是大学教育不可回避的现实问题,大学专业课程教育应该秉承就业导向的教学理念。物流信息技术是物流管理专业重要的课程,就业导向视角下应如何做好该课程的教与学是值得关注的问题。文章在分析就业导向视角下物流信息技术这门课程教学所存在问题的基础上,提出了相应的改革建议。     

表面强化技术与模具寿命

随着模具行业的快速发展,以及人们生活质量的不断提高,社会各界对于模具性能方面的要求也在逐渐提高,因此,如何使模具的寿命得到有效延长,已经成为了业内人士所研究的重要问题之一。本文主要以介绍表面强化技术的重要作用为基础,然后再对这一技术与模具寿命之间的关系进行分析,最终得出表面强化技术的确能使模具的寿命有所延长。     

安徽省农业绿色发展水平动态预测及路径研究

[目的]在农业供给侧结构性改革背景下,农业绿色发展是必然要求。安徽省作为农业大省,研究其农业绿色发展水平和演化规律具有重要借鉴意义。[方法]为科学测度安徽省农业绿色发展水平并研究其动态发展路径,构建了安徽省农业绿色发展评价指标体系,以2015年度为初始年进行了评价。将动态规划理论拓展到区间直觉模糊集,利用区间直觉模糊集的可能度函数、得分函数和互补判断矩阵建立了区间直觉模糊动态规划模型,融和安徽省农业委员会"十三五"工作重点,对其农业绿色发展水平进行了动态预测并给出了最优发展路径。[结果]通过模型计算,到2020年,安徽省农业绿色发展水平最优状态为"中等",未来5年的工作重点依次为:第一年应该加大高标准农田建设、中间两年应加大农业科技装备投入,后两年应该注意产业结构调整的同时,继续加大农业科技装备投入。[结论]建立的评价指标体系能客观反映安徽省农业绿色发展水平,区间直觉模糊动态规划模型能够对安徽省农业绿色发展路径提供科学指导和建议。     

论房地产项目开发中的成本管理

本文针对房地产开发企业风险不断加大的现状,从项目的投资决策阶段、设计阶段、招投标阶段、施工阶段和竣工结算阶段对项目成本的控制与管理进行了详细阐述,以提高房地产企业的投资效益。     

推动技术创新管理工作的思考

正创新是一个系统工程,创新链、产业链、资金链、政策链相互交织、相互支撑。一个企业如果不能掌控核心技术,没有持续的创新,就不能保持核心竞争力,在激烈的市场环境中会处于不利的地位,进而不能实现企业的全面、协调、可持续的发展。笔者结合某研究所技术创新管理工作现状,从创新管理的角度分析创新工作存在的主要问题,思考在未来的工作中如何更快、更好地推进研究所的技术创新管理工作。     

关于香港制造业发展的实证研究

回归后香港经济发展是成功的,但是,不容忽视的是,未来香港经济的持续发展仍面临几多隐忧.香港经济新一轮的转型要取得成功,尚需继续重视香港经济转型问题,着力研究香港的商贸服务业如何服务于内资企业,进一步调整加工贸易政策.     

职高数学“自主发展”教学模式的研究

当前，随着我国职业教育改革不断向纵深推进，如何创新职高文化课教学模式，关注学生情感意志及创造能力发展，使人才培养顺应现代职业发展和学生专业成长需要已成为各级各类职业学校面临的重要课题。本文对营造和谐发展的教学氛围，培养学生主动学习的习惯和能力，实现学生自主发展具有十分重要的意义。     

基于自增强理论的资源型区域创新发展模式分析

通过阐述资源型区域现有产业发展模式的形成,以及其处于相对"锁定"状态的原因,提出要促进资源型区域的可持续发展,需要解除既有发展模式的"路径依赖",寻找创新发展路径,形成资源型区域新的发展模式。