论案例教学在金融法教学中的必要性

由于对案例教学的重视程度不够,目前我国金融法教学采取的主要还是以课堂讲授为主的教学方式。为了提高金融法教学质量,必须在金融法教学中大力推广案例教学。     

从《红字》看霍桑道德思想观的复杂性

霍桑复杂的道德思想观体现于他在罪，救赎，惩罚三者中的纠结，在人性与神性中的挣扎，以及在个人追求和和社会准则之间的斗争三个方面。本文将对霍桑的道德思想观做一定的探讨和分析，并进一步解释其复杂的道德思想观产生的根源。     

国际税收课程教学改革研究

由于学生缺乏税收专业基础知识和法律基础知识,给国际税收教学带来一定难度。教学改革措施主要侧重于,根据国际税收课程的特点,对教材内容作适当的取舍,适当国际税收的案例教学,课堂教学详略适当、突出重点,加强课堂讨论和课后作业,充分发挥现代教学技术和多媒体教学资源的作用,充分体现教学的开放性,注重学生创新能力培养。     

盐城市中小企业政策缺陷及对策研究

中小企业的发展,在盐城经济和社会发展中起着越来越重要的作用。地方政府的政策行为直接影响着地方中小企业的发展。特别在经济欠发达地区,地方政府的扶持政策尤为重要。通过研究盐城市中小企业政策的缺陷,探讨了促进盐城市中小企业发展的对策,并提出地方政府在促进中小企业发展中的主要途径。     

关于“代位追偿权”的法理浅析

<正> 目前,由于我们对代位追偿没有足够的认识,在实际理赔工作中往往放弃了保险人应有的合法权益——代位追偿权。特别是国内业务每年向第三者责任方追偿回来的赔款,占整个保险赔款的比例非常小,为此,在实际工作中,正确运用法律手段,贯彻:“有根有据、合情合理、区别对待、讲究实效”的追偿原则,对保险业务的健康发展,增强保险的美誉度将不无裨益。     

盐城市支持中小企业开拓市场对策研究

通过对开拓盐城市中小企业市场存在的问题和原因进行相关分析,就盐城市中小企业如何进行市场开拓提出了针对性建议。     

金融法学课程教学改革探讨

文章通过对金融法学教学模式的实践探索,从普通高校教学目标及教学内容的设计开始,在课程理论教学的基础上,积极开展多种形式的案例分析教学及合作交流等新型教学模式,提高学生实践操作能力及综合素质,以达到切实提高课堂教学质量的目的。     

学习型党组织建设中存在的问题及对策研究

建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。在观察探索学习型党组织建设的进程中,发现目前普遍存在着党员学习观念模糊、学习效果难以测量等严重阻碍学习型党组织建设进程的问题。论文从问题入手,从学习型组织理论的“五项修炼”出发提出解决问题的措施。