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1.
潘亚萍 《发展》2010,(7):135-135
研究学习方法,指导学生自主学习,让学生不再机械学习、盲目学习和被动学习,是教师教学很关键的环节。教师在教学过程中,应系统地了解、分析学生,培养学生学习兴趣,激发学习动机,增强学生主动学习意识,形成良好的学习数学的习惯。尤其在新课程背景下,如何让学生把学数学当成一种乐趣,并掌握良好的学习方法,是值得每个在一线任教的教师思考的。本人想就以下几个方面作些探讨。  相似文献   
2.
厂务公开作为企业民主政治建设的重要组成部分,经过十多年的发展,逐步健全规范,当前我们要不断深化厂务公开,逐步形成了自己的特色,为企业扩大基层民主、消除腐败、调动职工主人翁积极性,推进企业和谐发展,真正落实党的"依靠"方针等方面发挥积极作用.如何进一步把我们煤炭企业的厂务公开工作落到实处,收到实效,笔者从三个方面进行了探究.  相似文献   
3.
潘亚萍 《发展》2011,(6):143-143
数学是一门科学,也是一种文化,更是一种语言,是描述科学的语言。随着社会的发展、科学技术的进步及"社会的数学化",没有良好的数学阅读基本功是不行的。  相似文献   
4.
潘亚萍 《发展》2010,(10):141-141
《数学课程标准》所体现的理念和措施能否实现,关键在于教师如何在教学中科学地把握、有效地实施。科学把握课改核心,了解当前初中学生的数学学习现状,转变数学学习方式,倡导有意义的学习方式是课程改革的核心任务。因此,教师除了注重自己的教以外,更应注重学生的学。本文针对初中学生数学学习现状,探讨数学学法,以提高学生数学学习效率。  相似文献   
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