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由于中小科技企业低碳生产受制于企业自主战略和外部环境两种因素,因此,科技企业履行低碳生产的社会责任行为,不仅包括在非市场环境中科技企业出于商业利益和社会营销考虑而自主实行的低碳行为,也包括受到利益相关者压力而被动采用的低碳行为。随着外部政策环境的明朗,科技企业低碳生产管理更加具有企业自发性。本文运用博弈论模型,将科技企业低碳生产管理与博弈论紧密结合起来分析,得出政企博弈纯策略和混合策略两种模型,从科技企业管理层面,为科技企业融入企业社会责任、规范合法经营提供了可行的管理指导。 相似文献
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作为企业社会责任概念的拓展,企业公民行为主要特征包括功利性、道义性、软竞争力性、策略性以及意图的隐蔽性等基本特征,这些主要特征在企业公民行为与经济绩效的关系模型中能够得到在统计模型上的说明,企业公民行为绩效与企业经济绩效之间呈现一种倒U型的关系。 相似文献
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社会责任信息披露存在着双刃剑效应,即一方面,企业社会责任的好消息和坏消息对于投资者而言存在着双刃剑效应,即掩饰效应和晕轮效应,本研究提出能否企业社会责任信息披露的研究思路,基于前人理论和文献,我们提出企业社会责任信息披露对股价崩盘需要引入系统思维,进行合理的制度安排。 相似文献
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本文运用文献分析和理论推演等多种研究方法,从企业微观主体出发,以创新驱动力的观点透视企业非市场行为对于提升企业竞争环境和竞争优势的重要性,不仅从制度环境的外部压力看企业非市场行为,也将企业非市场行为视为企业谋求生存空间的重要战略手段,并在此基础上提出了企业非市场行业的多种战略化路径的研究结论. 相似文献
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一、管理咨询企业内部知识价值链分析咨询公司的产品和有形的产品不同,其创造知识价值的系列活动并不具有明显的阶段性,是一个连续不断层层递进的过程,亦称作“知识螺旋”,单个层次反映了知识循环的周期,层次之间的距离反映了知识创新的速度。 相似文献
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王希泉 《中国商贸:销售与市场营销培训》2013,(4):104-105
企业管理互动式教学模式区别于其他单向的教学模式,具有独特的要素和特征,与其说是一种企业管理教学模式过程,不如说具有教育系统工程的意义,可以称为一种大企业管理教学模式论。随着我国社会管理的日益完善,企业管理教学模式应适应时代需要,从传统思维中进行了创新,以适应时代和企业管理教学的变化。本文在主要分析了以企业管理互动式理念为核心的企业管理教学模式要素和策略的基础上,认为理想的企业管理互动式教学模式应当包括情境(context)、规范、互动和共识与觉解四个部分。 相似文献
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借鉴行为研究的实证范式,以三家金融企业的网站资料为例研究了基于战略意图的企业公民行为。研究结果表明,企业公民行为作为一种隐性的战略,已成为许多大中型企业的战略行为之一。尽管不同企业采取了差异化的战略,但这些策略和行为均有助于提升企业的公众形象,将企业的战略目标与企业公民责任联系起来是提升企业竞争优势的重要策略和途径。 相似文献
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知识外包流程中的主体关系是一种博弈关系,知识接包方与知识发包方的互动博弈是一种合作博弈。运用博弈分析工具对知识外包战略主体进行分析,构建知识外包主体博弈模型,以中国软件外包企业实际为例,认为知识外包能否成功实现,关键取决于重复博弈机制和双方的诚信基础。 相似文献