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1
1.
班级建设中应用团体心理辅导的可行性探索
总被引:4,自引:0,他引:4
陈汉红
《经济与社会发展》
2006,4(8):189-191
班级是学校进行教育工作、开展教育活动的基本单位,是一种丰富的、系统的教育资源。团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式,班级本来就是一个团体,学生有着团体生活的倾向,面临共同的发展课题,因此,团体心理辅导作为一种教育方法,在班级建设中具有一定的可移植性。
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