清理会计电算化法规 发展会计电算化事业

自1986年起，各省、市、自治区以及财政部出台了一系列有关会计电算化的法规。这些法规对于规范会计软件的功能和使用，规范会计软件市场，起到了积极的作用。但随着市场经济的发展，软、硬件性能的改善，这些法规逐渐暴露出它的不足，如不及时清理，将会阻碍会计电算化事业的发展。一、关于会计软件功能的问题1. 期初数据初始化。《上海市会计电算化实施办法》中关于商品化软件的标准指出：“系统提供的期初余额设置功能模块必须独立于整个系统之外，一旦使用此模块进行期初余额设置，并经确认后，此模块应自行封闭。”（财政部文件中无此…     

上海地方会计软件已进入发展阶段

近期，上海市委、市府召开了“上海市计算机应用与产业发展工作会议”。陈至立副书记代表市委、市府要求上海大力发展软件产业，打出上海的软件品牌，坚持三年的努力，使计算机软件与应用成为上海的支柱产业，并要求全市1997年软件销售与系统集成的产值达15亿人民币，这为上海会计软件的发展带来了机遇和挑战。上海的计算机应用与软件开发工作起步较早，1984年上海就率先进行了优秀软件的评审，探索出一条发展我国软件产业的道路，积累了搞商品化软件开发的经验。1986年，在上海市电子振兴办、上海市财政局、上海软件中心的配合和支持下，（…     

中国会计国际化的标志

社会主义市场经济的确立,对外更快的开放,促进了国际经济交往日益频繁,使我国成为全球资本市场不可忽视的一员。 经济发展的进程要求中国会计尽快采用国际通行的惯例,以相同的会计事务处理规范,协调由于政治、经济、文化等社会因素产生的不同认识和不同操作,保证会计信息资源的可读性、共享性和技术上的先进性。     

会计电算化应当融入会计基础教育——兼评会计学基础教材

我国著名会计学家杨纪琬先生曾经预言：“在IT环境下，会计学作为一门独立的学科将逐步向边缘学科转化。会计学作为管理学的分支，其内容将不断地扩大、延伸，其独立性相对地缩小，而更体现出它与其他经济管理学科相互依赖、相互渗透、相互支持、相互影响、相互制约的关系。”今天，会计学面临的挑战是，日益增长的信息需求及信息的多样性，已经完全超出了传统会计学界定的范畴，也远远超出了传统会计信息系统的目标和功能。     

发展会计电算化的理论与实践问题

发展会计电算化的理论与实践问题立信会计高等专科学校励景源１９９３年８月，笔者在《上海会计》发表了题为“我国发展会计电算化的障碍及对策”的短文，引起了人们的兴趣。那是一篇谈宏观问题的文章。本文主要谈一些微观问题。一、规范化问题１．会计科目设计不规范，将...     

应当把会计信息化理念融入会计基础教育之中——兼评会计学基础教材

我国会计基础教育仍然停留在以手工操作为平台的模式中,不少财务软件跳不出模仿传统会计的框框,学生思想被束缚.因此,目前至少应当把会计科目体系、负数的应用、统一凭证、取消中间处理过程、账套的概念、现金流量表编制、经济业务重组等理念融入到会计基础教育之中去.     

应当把会计信息化理念融入会计基础教育之中——兼评会计学基础教材

我国会计基础教育仍然停留在以手工操作为平台的模式中，不少财务软件跳不出模仿传统会计的框框，学生思想被束缚。因此，目前至少应当把会计科目体系、负数的应用，纯一凭证、取消中间处理过程．账套的概惫、现金流量表编制、经济业务重组等理念融入到会计基础教育之中去。     

专家审计系统的基本框架

为避免会计电算化研究与开发的低水平重复现象,实现我国计算机审计的研究与开发的新突破,本文提出了专家审计系统的研究思路与开发方法。     

会计实验室是培养学生实践能力的重要基地

财经专业学生的实践能力能不能在学校里培养?有无必要在学校里培养?对于这两个问题,我们既不搬权威引经典去“征服”别人;也不观望等待,无所作为。我们以自己的实践来回答。