教育储蓄"变脸"问题应引起重视

为鼓励城乡居民以储蓄方式为子女教育积蓄资金，支持教育事业发展，我国于1999年开始办理教育储蓄业务。该项业务开办以来，以利率优惠、利息免税的特点，赢得了广大居民的青睐。但是，近几年教育储蓄业务在开办过程中，慢慢走了样、变了脸，这一问题的出现应引起重视。主要教育储蓄“变脸”表现为：     

土壤环境容量理论、核算方法及其应用进展

土壤环境容量经过三十多年发展,已成为衡量区域环境承载能力的关键指标。首先梳理了土壤SEC的理论框架和影响因素;其次,回溯我国土壤污染管理发展历程,明晰了SEC理论和实践在引入与探索、发展与实践、停滞和快速发展等不同时期的发展特征。对静态容量法、动态容量法及环境容量综合指数法等不同核算方法的优势和不足进行了系统梳理;最后,从标准制定、农业生产、污染评估和场地修复角度综述了SEC的应用现状。结论指出,未来需要在健康和生态风险等多种因素约束下,基于多目标耦合技术优化SEC核算方法;进一步构建复合污染型土壤的SEC量化核算方法;多尺度扩展土壤环境容量的内涵,并推动区域SEC动态预警及场地修复等领域的应用。