论高校思想政治教育与心理咨询的有机结合

高校思想政治教育与心理咨询既密切联系又相互区别,在非"并构"的基础上,坚持以人为本,构建合理的管理模式,相互借鉴彼此的理论和方法,是两者有机结合的必然。只有这样,才能真正做好新形势下的大学生的思想政治教育和心理咨询工作。     

浅谈我国旅游服务贸易竞争力

通过贸易竞争指数和显示性贸易比较指数的国际比较,我国旅游服务贸易有一定的竞争力,但与先进国家相比还有距离,需要进一步采取有效措施,加快提升我国旅游服务贸易的国际竞争力。     

少数民族贫困大学生生活事件特点调查报告——以大理学院为例

方法和对象:采用青少年生活事件量表(ASLEC)对大理学院在校的98名建档的少数民族贫困大学生进行问卷调查与分析.结论:在少数民族贫困大学生中发生频率较高的生活事件多与家庭相关;各项生活事件的平均应激量存在性别差异,生活事件各因子应激量女生普遍高于男生,女生的心理压力明显大于男生     

东南亚留学生的社会支持状况调查报告——以云南两所高校为例

东南亚留学生的朋友圈由里向外划为三个圈,单一文化圈、双文化圈和多元文化圈。他们参与中国社会文化生活的程度总体较低,社会文化生活的参与度和跨文化适应呈正相关,主要的参与方式在用汉语、旅游和参观文化展、看影视作品和读中文报纸等方面,学术活动以及学生活动的参与度较低。他们对来自中国的社会支持的总体评价一般。     

论高新技术扩散的动力机制

高新技术创造后,高新技术的扩散是高新技术转化为现实生产力的关键.通过对高新技术扩散的动力机制模型分析,发现高新技术扩散的动力主要来源于内在动力和外在动力的集合.根据物理学动力机制原理,力求找到研究高科技扩散的新视角,为高新技术的快速扩散提出有力的理论支撑.     

水产品中重金属镉污染的那些事儿

本文首先对水产品中重金属镉污染的危害和产生原因进行了科普介绍,并对相关法规要求进行了阐述说明,特别针对我国与欧盟在监管层面的区别进行了比较分析.选取了镉污染风险较高的面包蟹为例,做了食用安全风险评估,为广大消费者提供了有价值的健康参考.最后,针对水产品中镉的分析方法,从制样、样品前处理、检测等方面,提供了最新的技术思路...     

对“卡夫丁峡谷”问题的思考

不通过与西方发达资本主义国家相同或相似的历史进程而实现向社会主义的过渡，也就是“不通过资本主义制度的卡夫丁峡谷”，其前提是必须吸取资本主义制度的一切积极成果。“不通过”并不等于“跨越”，马克思关于“不通过资本主义制度卡夫丁峡谷”的原因和过程的分析，对于现实的落后国家、民族实现跨越式发展有着重要的启示意义，也从一定程度上揭示了社会主义的命运。     

高职院校AutoCAD教学方法研究

高职院校AutoCAD课程的教师要积极探索有效的教学方法,改进AutoCAD教学效果,培养学生的专业能力。本文分析了AutoCAD教学现状,开发了有效的AutoCAD教学方法。     

汉英基本颜色词文化内涵的对比研究——以“黄色”与“yellow”为例

以汉英差异最大的一组颜色词——"黄色"与"yellow"为例进行共性和差异比较,探索它们深层积累的文化信息,揭示其文化差异,有利于改善我们的语言能力,避免语用失误,提高跨文化交际的有效性。