许地山小说审美特征论

二三十年代“人生派”重要作家许地山是新文学运动的拓荒者之一。其小说创作依据“智慧宝”、“美丽宝”和“人生宝”的审美观，从题材选择到人物形象逆造，从情节安排到语言运用，都体现新、奇、美的特色，并由此形成寓丰富于单纯，融秀奇于补实，思想探索深刻，感情抒写细腻的风格特点，成为中国20世纪文学的明珠。     

大学生婚恋问题探析

当前大学生恋爱呈现普遍化、公开化、多样化的特点,在婚恋价值取向上出现了恋爱与婚姻脱节、婚恋道德低俗、社会责任感淡薄等问题,异性探奇心理、对抗父母心理和失恋挫败心理问题严重。大学时代是大学生形成正确婚恋观的关键时期,高校应成为引导大学生确立正确婚恋观的主阵地,在引导大学生确立正确的婚恋观、树立高尚的道德情感等方面发挥应有的作用。     

教师课堂授课口才艺术论

合格的教师应掌握讲授口才的特点和讲授口才技巧，即新颖别致、导入新课的五种方式，授课过程的启发思维、巧于提问的四种方法，以及授课过程中的急智与应变及运用富有韵味的妙语断课。     

高职高专文秘专业人才培养探索与思考

符合现代社会需要的高素质的复合应用型文秘人才既要具备广泛的管理和人文知识,又必须具备从事文秘工作的专业技能。因此,高职高专院校文秘专业的教育和教学必须根据用人单位秘书岗位的要求创建专业特色,培养方案的设计应紧紧围绕国家秘书职业资格考试的要求和实际工作中秘书职能变化的要求,设置相应的理论课程,加强实训教学,注重应用技能训练,努力培养学生的创新能力,始终保持培养方案与实际工作需要的动态一致性,提高学生的社会竞争力。     

公共关系课堂引入多媒体教学的实践与思考

公共关系是上世纪80年代新兴起的一门应用性学科,其实务内容比重较大,操作性和实践性极强。在公关课的教学活动中,可利用多媒体进行教学改革,从网上下载资料并制作图文并茂的幻灯片,结合实时的图片、图像资料解读公关概念、原理和现象,以完整、经典、鲜活的公关案例、图像资料,展示、解析公关活动的情景、过程、模式、方法技巧等。多媒体的视觉性和直观性在很大程度上弥补了公关课传统教学的不足与缺憾,能够激活学生的思维,促使他们有意识地思考、探求,更深刻地认识公关、更全面地理解公关、更独到地领会公关,提高他们认识问题、分析问题、解决问题的能力。     

论高职高专院校大学生创新能力的培养

伴随着知识经济的到来,社会对创新型人才的需求与日俱增.高职高专院校应顺应时代潮流,创设轻松、民主、和谐的教学氛围,培养学生的创新能力;改革传统的教学模式,以"启发式"教学为主,培养学生的创新思维;通过课堂讨论,培养学生的创新意识;强化实践性教学环节,培养学生的创新精神;改革考核方式,培养学生的实践能力;创建良好的校园文化环境,挖掘学生的创造潜能.大学生创新能力的培养,既有赖于学校和教师的教育、引导,也要靠学生的自我培养、自我提高,应将这两方面有机地结合起来.     

论大学语文教学中人文精神的培养与传承

传承人文精神应是大学语文教学的主要目的之一.在大学语文教学中结合具体篇目可以培养当代青年的爱国心和民族情感,增强大学生的责任感,提高抗挫力,培养潇洒旷达的人生态度,形成健全人格和高雅气质,提高大学生的联想、想像和思维能力,全面提高当代大学生综合素质.     

高校公共关系教学中存在的问题与对策

公共关系学课程的教学必须与时俱进,紧跟时代需求,同时还要围绕教学目标做多方面的努力与探索,改变教学的满堂灌形式,尽可能多地让学生参与进来,实现教学互动,提高学生学习兴趣,加强技能训练,真正提高学生的公关能力。