案例教学在《国际结算业务处理》课程中的应用

国际结算业务处理具有理论和实务并存,应用广泛和操作性强的特点。传统的教学方法已经难以适应当代国际结算业务处理课程的发展,存在着教学模式单一、教师本身缺乏实践经验、学生能动性差等三大问题。要解决这些问题,必须引入案例教学。本文分析了《国际结算业务处理》课程中采用案例教学的优势,并提出了国际结算业务处理案例教学的实施过程及总结。     

浅析发展普惠金融的必要性与基本途径

《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》首次提出"发展普惠金融"。本文认为,发展普惠金融,有利于克服现有金融体系的弊端,有利于提高资金配置效率,有利于增强社会公平,促进和谐社会建设。发展普惠金融,一要适度放宽市场准入标准,构建多层次、适度竞争的金融服务体系,支持小型金融机构发展,二要加强有效的政策引导,鼓励金融机构支持经济社会发展薄弱环节,三要鼓励多样性的普惠金融业务创新,不断扩大金融服务的覆盖面和渗透率,四要加强金融基础设施建设,提升金融服务现代化水平,五要推进信用体系建设,加强普惠金融消费者保护,不断提高金融消费者的金融素养。