河北省旅游资源的文化特质翻译研究

根据德国功能理论的翻译文本说,旅游资料兼有指称和呼唤两种功能。旅游文本翻译的目的就是传递文化信息和吸引外国游客。为此,译者可采取多种翻译策略和方法。课题组调查了河北省一些重要旅游景区的英译现状,指出了存在的主要问题,提出了河北省旅游资源中历史文化、宗教文化、饮食文化等方面的翻译策略,并就河北省旅游资源文化特质翻译的规范化建设提出了建议。     

财务中介服务机构如何进行项目投资评审

笔者所在的财务中介服务机构接受某银行的委托,对湖北某水泥生产投资项目进行了评审.经过一个星期的工作,认真审查了建设主体的资质,研读了项目可研报告,了解了同行业相关的技术参数,评审了项目建设的外部条件;凭借其机构人员所拥有的财务会计知识,合理评价了项目投资的效益并分析了投资项目中的不确定因素.     

过程-类型法教学模式与英语写作能力培养

通过对过程法与类型法两种写作理论优缺点的比较与分析，结合高职高专英语写作教学的特点．以“过程-类型法”教学模式指导高职高专英语写作教学更为适宜。该模式既关注解决学生在写作过程中遇到的困难，又能发挥教师知识、技能促进学生写作的优势，从根本上解决高职高专英语写作教学中存在的问题，使学生成为应用文写作的高手。     

大学英语教师课堂语码转换的顺应性研究

以Verschueren的语言顺应性理论为基础,通过对学生问卷调查、课堂录音分析、教师采访等手段,对大学英语教师课堂教学中语码转换现象的研究表明,英语教师的课堂语码转换是对语言现实、社会规约和心理动机的顺应。英语教师的课堂语码转换应遵循顺应性原则,但要避免过度使用汉语。     

高校实施双语教学的几点思考

实施双语教学应借鉴国外双语教学的成功经验,积极探索适合我国实际的双语教学模式.在实施过程中既要认识到双语教学的深远意义,又要注意其艰巨性.     

高校开设双语教学课程应关注的问题

影响双语教学的因素包括双语输入变量、输出变量、习得过程变量和支持性背景变量。结合内容教学法(CBI),我国高校在开设双语教学课程中需要在双语目标体系构建、教学模式选择、双语课程开课时机和双语教学中的语码转换等方面注意一些问题。     

自然人税收征管制度的改进

全面依法治税下,作为新一轮税制改革重要内容的自然人税收征管制度在法律框架、制度设计、征管方式、技术支撑、配套制度等方面有诸多挑战.对此,应该努力把握以下方向:落实税收法定原则,推行自然人纳税识别号制度;有序推进税制改革,促进自然人征管机制现代化;审慎选择征管方式,建立自然人税收管理体系;提高信息治税水平,健全自然人涉税信息共享机制;营造税收法治环境,完善自然人税收征管配套制度.