浅谈高校财务绩效评价体系的弊端与设计构想

<正>高校财务绩效评价是指运用科学、规范的方法,对照统一的评价标准,按照绩效的内在原则,对高校财务行为过程以及结果进行科学、客观、公正的衡量、比较和综合评价。近年来,随着高校各项改革以及政府采购、综合部门预算、国库集中支付等财务制度的相继实施,如何有效地进行财务绩效评价已成为高校财务管理面临的重大而迫切的课题。但是目前高等教育投入、财政性资金和非税收入资金的使用缺乏应有的考核、监督和评价机制,我国高校财务绩效评价机制也尚未健全,仍存在以下弊端:     

教育财务智能化与未来财务管理模式的研究与探索——基于SIPOC模型的高校财务报销模式探讨

近年来,随着高校经费规模的持续扩大,传统网上预约报销模式的局限性逐渐显现。针对高校财务报销工作中存在的问题和现有流程,以“增值作业”优化为切入点,运用质量管理的SIPOC模型对财务报销模式进行深度分析,并依托大数据与信息技术,对高校财务报销数智化模式的构建提出建议。     

大数据背景下高校会计基础工作规范探讨

随着现代科技的发展,大数据及其技术在会计领域的应用逐步推进,其发展是为管理者决策提供可靠的数据支持,并将此作为核心目标,同时也对高校会计基础工作提出了新的挑战和要求。本文分析了大数据时代对高校会计基础工作的影响,以Z高校为例,介绍了高校会计工作实施数智化转型的情况。最后从人才队伍建设、内部流程建设、业财融合建设、制度建设四个方面,提出新形势下高校会计基础工作的开展方向和建议。     

对高校固定资产管理问题的探讨

近年来,在科教兴国战略的指引下,国家对教育事业的投入进入了一个高速发展的阶段,教育性财政支出数额逐年增长,为高校发展带来了崭新的契机。国内各高校都进入了快速发展的轨道,学校规模的扩大,教学配套设施的完善,使各高校国有资产中固定资产的数量急剧增加。如何更好地提高固定资产的使用效率,防止资产的流失和浪费,促进固定资产使用管理制度的建设,成了高校管理中一个重要的课题。