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近年来,随着中国高职教育体制改革的不断深化与发展,高职院校成为了培养高等人才的又一培养基地,而高职教育质量管理问题也随之受到了社会和教育界的广泛关注。中国高职教育虽然取得了一定的成就,但是在教育质量管理方面仍然存在着一些不足之处,亟待解决。在不断改革现有的教学理念和教育体制的同时,企业管理模式的引入,使得中国的高职教育更加与社会和经济的发展相适应,也促进了高职教育质量的不断提升。文章主要针对引入企业管理模式与改革高职教育质量管理的相关问题进行简单的分析。 相似文献
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近年来,随着中国高职教育体制改革的不断深化与发展,高职院校成为了培养高等人才的又一培养基地,而高职教育质量管理问题也随之受到了社会和教育界的广泛关注。中国高职教育虽然取得了一定的成就,但是在教育质量管理方面仍然存在着一些不足之处,亟待解决。在不断改革现有的教学理念和教育体制的同时,企业管理模式的引入,使得中国的高职教育更加与社会和经济的发展相适应,也促进了高职教育质量的不断提升。文章主要针对引入企业管理模式与改革高职教育质量管理的相关问题进行简单的分析。 相似文献
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