“信息检索与利用”混合式教学中实践教学作业设置探讨

"信息检索与利用"是一门实践性很强的课程,以培养学生检索信息、利用信息的能力为落脚点。文章从传统教学中实践教学作业的设置、混合式教学中实践教学作业的设置、提高学生对实践教学内容的兴趣及关注度等方面论述了如何更好地设置信息检索与利用课实践教学作业的问题。     

“四荒”拍卖在黄土高原地区环境整治中的实践

拍卖“四荒”(荒山、荒地、荒滩、荒沟)使用权,加快中、西部地区退耕还林,挖掘水土资源的潜力,既是农村改革的重要内容,也是农村生产向广度和深度发展的需要。从山西省吕梁地区拍卖“四荒”的经验入手,分析了“四荒”拍卖的具体做法,对规范“四荒”拍卖进行了思考。     

2004～2005年广州经济分析与预测

2004年，广州经济运行保持了良好的发展态势，主要呈现以下六方面特点：国民经济实现高速、均衡、优质发展，经济实力显著增强；工业克服多重瓶颈制约，继续成为带动经济发展的主动力；经济结构不断调整和优化，区域竞争力稳步提高；固定资产投资增速回落，招商引资成效显著；市场销售增长态势良好，价格水平总体呈现涨势；居民生活稳步提高，城乡就业继续改善。     

内部控制的新领域：知识流失控制

在内部控制中，职责分工或岗位设置不当都会造成风险，对这一点我们已经有所认识。但有一个因素长期被忽视，或说有一些管理已经认识到了问题的重要性，但缺乏明确的思路去对它进行控制和防范。这就是知识缺损与流失所造成的风险。     

全球经济:再现风光

美国经济保持强劲,日欧第一季增长均超预期美国经济增长势头仍劲,消费信贷额创纪录,财政赤字再度增加。据美国会议委员会报告,用于预测今后6个月美国经济走势的先行指数继3月份大升0.8%后又于4月份上涨0.1%,这预示美国经济将继续保持比较强劲的增长势头。美国4月份消费信贷经季     

企业创新型人才开发初探

一、准确把握创新人才的基本素质特征,不断提高创新型人才培养开发的实效所谓创新型人才,他们既具有一般人才的特征,即:有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,在物质文明、精神文明、政治文明建设中,为建设中国特色社会主义事业作出积极贡献的。但又有其独具的基本素质特征,根据有关学者的研究,具有以下五个方面基本素质特征的才可称之为创新型人才:(一)必须具有扎实的理论基础和知识基础。因为技术创新也好,管理创新也罢,都是以知识或理论为基础的,是在前人或今人都未曾涉及的方面进行的新的探索或研究。而这种探索或研究是熔勇气、方法、态度、精神于一炉的实践活动。它要求既要继承前人,又不因循守旧;借鉴他人,又有所独创。因此,创新从来就不是异想天开,胡思乱想的结果。完全是以扎实的的理论基础和知识基础作保障的实践活动。否则,在观察问题时就不可能有新视角,思考问题时就不可能有新思路,在解决问题时就不可能有新方法。所以在技术、管理的创新实践活动中也就无法体现时代性、无法把握规律性、无法富于创造性,也就谈不上所谓的创新了。因此,是否具有扎实的理论基础和知识基础就成为创新型人才善于创新并得以成功的前提条件。(二)必须具有创造性思维。思维是指“人们...     

适应现代企业的需求 深化高职院校教学改革

本文从高职院校的现状入手,围绕如何培养适应企业和社会需要的高素质技术应用型人才,探索以企业对人才的需求为导向,以胜任职业岗位工作为目标,以实践性教学为重要教学组织形式,以能力培养为主线,以职业能力、职业素质为质量评价标准,依托企业共同培养高素质技术应用型人才的新模式,才能取得良好的办学效果。