略论民法诚信原则对市场信用的作用机理

民法诚信原则的确立是市场经济的盲目性与市场经济对市场信用的需求自身矛盾的必然结果。树立与维护市场信用是诚信原则最基本的社会功能。诚信原则通过具体的法律原则和法律规范、审判过程、裁判结果作用于市场信用。充分发挥诚信原则对市场信用的保障作用必将推动我国市场经济的健康、有序发展。     

浅谈日语教学中的中英双语启示

本文以第二外语中的日语为例,通过指出导致英语专业学生二外学习效率不高,水平低下的因素,基于日语与中文,日语与英语在词汇,语法方面的相似点比较,旨在提出利用中国人得天独厚的母语优势,并融入学生熟知的英语元素的教学方法,希望能找到一条能平衡英,日双语学习,最终达到相互促进,共同进步的日语教学原则。     

论票据行为无因性

票据行为无因性是票据法的一个重要法理。有学者认为:票据行为无因性只适用于票据债务人与第三人之间。在票据的直接当事人之间,仍可以票据原因作为抗辩事由。所以,票据行为无因性并非是绝对的,只是一种相对的无因性。一时之间,相对无因性论竟蔚为通说。另有学者认为:票据行为无因性的作用,主要表现为对票据人的抗辩的切断。亦和者甚众。相对无因性论果真揭示的是票据行为无因性的真理吗?票     

会计风险案件防控初探

会计是一把“双刃剑”,既可抑制风险亦能制造风险,其管理水平和从业人员的综合素质都与风险案件的发生频率及风险程度紧密相关。历史经验教训警示我们,防范会计风险、遏制会计风     

价值澄清法在英语专业核心课中的重要性——以普通语言学为例

随着高等教育事业的蓬勃发展,科技水平的空前振兴,各行各业对英语专业人才的需求出现了量和质的飞跃性变化。普通高校英语专业的课程设置也纷纷进行了顺应社会发展的变化和改革。其中,英语专业核心课程的调整也层出不穷。然而,因为专业核心课大多以理论化,专业化著称,加之投放课时相对不足,导致教学手段非常有限,故而课堂语言枯燥,许多学生对专业课的学习产生了逃避甚至厌恶的情绪。因此,教学效果并非如人所愿。本文针对英语专业核心课程的教学内容特点,以笔者所教授的普通英语语言学为例,结合本人自身教学经历的切身感受,力求在专业课的教学过程中找到趣味性和理论性兼顾,形象性和专业性并重的有效教学方法,从而切实提高英语专业核心课的教学质量和教学效果。     

任务型教学法对大学英语课堂教学的重要性

随着中国经济的飞速发展,中国的教育事业也迎来了前所未有的机遇和挑战。这尤其体现在我国的外语教育事业上。一方面,社会经济的发展带动外语人才的需求迅猛增长;而另一方面,外语人才的输出面临着＂会读会写不会说＂,＂会考试不会做事＂的尴尬境地。因此,需要外语教育者认真思考和反省现行外语课堂教育方式方法导致的教育与市场需求严重脱钩的问题,即大学英语课堂中所教之英语知识只能使学生应付机械的考试,而不能胜任灵活多变的工作需求。为此,笔者在任教班级开展了一次以任务型教学为依托的教学实验,并基于实证数据,对比分析出任务型教学在大学英语教学中的可行性与必要性,旨在为奋战在外语教学一线的工作者提供些许参考和帮助。     

新的内部评级体系及其对信贷管理的影响

根据监管要求,农业银行须在2011年底前实施《巴塞尔新资本协议》,在信用风险计量方面须实施内部评级初级法,且评级结果须充分应用于信贷经营管理之中。新的内部评级体系正式实施,将对农业银行信贷管理产生深远影响。     

人力资源价值计量的应用分析

随着知识经济的发展，“人”的因素对企业绩效的影响越来越大。在当今世纪，企业之间的党争归根结底轻人才的竞争。从20世纪60年代开始，人力资源会计受到了理论界的重视，并向实业界推行。然而，人力资源会计在实业界的推行遇到不小的困难，其中一个重要的难点是怎样计量员工的人力资源价值。本文结合自身的工作实践，分析如何将人力资源价值计量模型在高速公路公司中推行应用。     

浅论中国农业银行的授权管理

授权管理是商业银行公司治理、合规管理和内部控制的重要组成部分。然而鲜有论文对之进行系统研究;农行各级行对授权管理亦缺乏系统清晰的认识。本文尝试对农业银行的授权管理作了系统研究,对新《中国农业银行授权管理制度》进行了解读与评析,指出了农业银行授权管理中存在的问题并提出了改进建议。     

财务公司资金结算工厂实践与探索

财务公司作为集团资金结算平台,内部结算创新的重点在于结算服务便捷、安全、高效。在当前的经营模式下,财务公司追求渠道创新、产品创新、风险可控,不断丰富自身的产品体系与产品功能,从而不断提升服务集团能力。