首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   18篇
  免费   0篇
财政金融   1篇
综合类   7篇
贸易经济   9篇
经济概况   1篇
  2016年   1篇
  2012年   1篇
  2011年   1篇
  2010年   1篇
  2009年   2篇
  2008年   2篇
  2007年   4篇
  2006年   2篇
  2005年   2篇
  2004年   2篇
排序方式: 共有18条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
落实科学发展观,建设社会主义新农村,要求根据我国国情,并注重成本收益分析,努力构建和完善现代农产品市场体系,促进各项农业改革深化和农民增收,推动农村经济社会的全面发展。  相似文献   
2.
金赛美 《商业时代》2004,(24):49-50
最近几年,我国农产品出口因绿色壁垒而受到限制。本文通过对农产品出口绿色壁垒产生原因的分析,结合我国实际,提出了具体的解决途径。  相似文献   
3.
金赛美 《商业时代》2007,(26):81-81,91
税收乘数有两种:一种是税率变动对总收入的影响,另一种是定量税对总收入的影响。本文推导三部门经济中总收入的公式,然后通过对税收乘数的计算来比较这两种乘数的大小。  相似文献   
4.
金赛美 《商业研究》2007,(11):144-147
以现代农产品市场体系构建作为推进社会主义新农村建设的切入点,须充分注意其绩效问题。就此,运用利益原理与交易费用原理从制度本质和制度功能两个方面分析构建现代农产品市场体系的科学价值。  相似文献   
5.
我国加入WTO后,农产品贸易一改以往长期顺差的局面,已连续几年出现逆差.虽经多方努力,我国农产品贸易逆差大幅度缩小,但今后我国农产品贸易逆差可能成为常态.本文对我国农产品贸易逆差的现状及问题进行了分析,并提出了缩小农产品贸易逆差的战略调整思路.  相似文献   
6.
金赛美 《市场论坛》2012,(10):92-94
根据《西方经济学》课程教学的特点规律,运用研讨式教学模式首先要坚持以问题为牵引,引导学生通过相互探讨,来研究、解答西方经济学的疑难问题。其次,要坚持以研讨为平台共同增进观点认同,强化对《西方经济学》理论体系的全面把握。再之,要坚持以社会为课堂共同提高实践能力,引导学生积极参加第二课堂、网络课堂、社会课堂等实践活动,不断提高调查分析、理性思维、研究创新等实践能力。  相似文献   
7.
在高鸿业的《西方经济学》(微观部分)2007年第四版的第十章教学中,交换契约线和生产契约线的形状是不是只有书中介绍的一种情形。文章从微观前几章的知识入手,结合其他西方经济学的教材,发现契约线的形状不只书中一种,本文将对交换契约线一般形状和其他形状进行了详细的分析。  相似文献   
8.
金赛美 《中国市场》2008,(32):60-61
农产品市场体系与农业社会化服务体系、国家对农业的支持和保护体系一起,构成我国农村经济发展的三大体系。社会主义新农村建设必须以现代农产品市场体系构建作为切入点,本文试图从地域差异、季节变化和特色多样来分析现代农产品市场体系构建的现实要求。  相似文献   
9.
农产品流通上到生产者下到消费者,关系着我国的国计民生。农产品流通效率与公共服务体系的构建密切相关,针对我国农产品流通中的一些问题以及如今的市场发展趋势,探讨农贸市场服务体系、农产品超市对接服务体系、物流服务体系、电子商务服务体系和质量管理与监控服务体系等公共服务体系对农产品流通的影响,以及如何构建这些公共服务体系来提高农产品的流通效率。  相似文献   
10.
关于我国农产品市场竞争力的思考   总被引:6,自引:0,他引:6  
加入WTO后,中国农产品的国内与国际市场的竞争将更加激烈。不断提高农产品的市场竞争力,不仅关系到农产品本身的销售问题,而且关系到农民收入的提高问题。本文从农产品竞争力的构成角度,对我国农产品竞争力的现状进行了分析,并提出了相应的对策。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号