高等职业教育应担负起创新型人才培养的重任

培养创新型人才是高等职业教育的神圣使命,在创新型人才培养中,必须做好转变观念齐抓共育,创造条件加强实践,建立机制引导创新,以点带面不断完善,勇于探索不断创新。     

海峡西岸经济区建设中开发区的公司化运作

改革开放以来，开发区对福建省经济社会的发展起了重要的作用，特别是对福建省发展外向型经济的更是功不可没。但是，开发区发展过程中政府直接进行运营的模式较为普遍。这种过分依赖政府投入与政府行政运作的模式与我省建立社会主义市场经济体系的整体目标有较大的差距。因此，探索在建设海峡西岸经济区的进程中，如何坚持科学发展观，建立更加符合社会主义市场经济发展要求、更加高效健康的开发区管理体制，具有特别重要的意义。     

高等职业院校实践学分制的思考

高等职业院校实施学分制是教育教学改革的必然趋势,因此,高等职业院校要勇于实践,不断探索。文章就高等职业院校如何实践学分制,提出了从制订学分制的政策、学分制的操作流程到建立学分制管理手段的一些建议。     

工程造价控制法试探

鹤壁煤业(集团)有限责任公司近年来先后投资建设了不少大中型项目,投资总额超过6亿元。如此大的投资是在经济体制由传统的计划经济向市场经济转变时期投入的,国家投资由无偿拨付变为有偿使用。按照市场经济规律,该公司采取有效的措施,严格控制了工程造价。     

无锡高等职业教育改革与发展思考

高等职业教育是区域经济社会发展的基础,无锡要实现“十一五”乃至以后更长一段时期的目标,需要强有力的高等职业技术人才支撑。然而,无锡高等职业教育从数量、规模、专业、培养模式等方面,都与无锡城市现代化和新型工业化的进程不相匹配,无锡高等职业教育必须进一步进行改革,以推动其发展。     

实践“三个代表”思想 抓好高职教学工作

“三个代表”与高职教学工作密切相关。“中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求”,具体落实到高职教育事业,就是要求高职学校加强专业建设;“代表着中国先进文化的前进方向”,就是要求高职学校加强教学改革;“代表着最广大人民群众的根本利益”,就是要求高职学校提高教学质量。     

论会计信息的基本质量特征——公正性

会计信息质量特征是对会计信息应具有的质量标准所作完善。的具体描述或要求,是对会计信息质量进行评判的最一般和一、公正性是会计信息质量的基本特征最基本的依据,它对会计信息为实现会计目标应具备的质量人们在长期的会计实践中总结出了若干条会计信息质量做出了具体规定(葛家澍,2003)。特征。其中,会计信息质量的基本特征是公正性。学术界很早就对会计信息质量特征进行了研究,目前对会计公正也被称为会计中立,是指在确认和计量会计事会计信息质量特征的表述主要有:有用性、可靠性、真实性、项时,应该尽可能地基于客观事实或数据进行;在选择会计方相关性、客观性、及时性、可比性、一致性、可理解性、公允性法时,应该保持价值中立、不偏不倚,不带主观倾向;在记录和和充分性。报告经营成果时,应该毫不歪曲地做出真实和准确的报告或然而,学术界并没有就会计信息质量的这些特征的重要陈述。美国会计原则委员会第4号报告对中立性原则曾做出性达成共识,没有从会计学的理论层面将上述会计信息质量这样的解释,中立的财务会计信息趋向于满足信息使用者的特征排出先后顺序。于是,会计信息质量特征和会计原则一共同需要,与信息的特定使用者的特殊需要及推断无关。只样存在着矛盾。例如...     

对会计理想图景的期许

会计信息失真或造假现象通常会导致一部分人受益，而使另一部分人受损。这不仅会使会计学科本身所蕴涵的公正价值丧失殆尽，而且不利于实现社会公平。会计公正的本意就是要求会计信息产生的过程和结果本身的公正以及公正地对待任何一方的会计信息使用。笔深切地期许一个惠及所有会计信息使用的会计理想图景能够变成现实，并试图从会计公正的视角对会计理想图景做出局部描绘。