企业网络组织初探

企业网络组织是 2 1世纪信息时代条件下一种新的组织结构形式。文章以层级组织为比较基础 ,探讨企业网络组织的涵义、类型及形成的技术基础。     

逃税的经济学分析

本文运用对伊兹哈基模型的推导,把分析建立在如何缩小申报收入同真实收入的差距上,指出了对逃税水平变化有重要意义的四个变量:所得水平、税率、发现的概率和罚款率。在社会经济中建立一种能促进所得水平显性化机制,比较容易查出逃税行为。逃税对整个经济具有三方面影响。     

任务引领教学法在《计算机应用基础》教学中的应用

本文从教学实际出发，探讨任务引领教学法在《计算机应用基础》教学中的应用，让学生在做到学，通过任务的驱动，使学生在完成任务的过程中对知识进行完成认知，任务引领法注重理论与实践结合，弥补了传统教学的短处，因此在中职计算机教学中一种有益的尝试。     

城市大树移植和管护要点浅析

大树移植作为一种快速绿化的途径，被大量应用于城市绿化，在带来一定成效的同时也引发了很多生态与经济问题。该文对大树绿化的利弊进行了分析，并概括了大树移植时应把握的关键技术以及栽植后的养护和管理等内容，以期实现大树移植的经济、生态利益最大化。     

浅析大学英语课堂提问策略

课堂上的教与学的过程是一种互动的社会过程,而课堂提问在英语教学互动中起着重要的作用,因为教师的课堂提问既是主要的教学媒介,也是学生重要的语言输入。英语课堂提问可以确保教学各个环节的衔接、启发学生思维、增强学生积极思考能力及提高教师与学生的互动。由于大学英语教学中学生人数众多,语言水平不等,认知风格和学习动机也存在很大的差异。在此情形下,如果教师的问题问而不当,不但不能起积极作用,反而会影响教学的效果。因此,教师应针对学生的特点制订不同的提问策略。     

工商管理案例教学的几个问题

案例教学是促使工商管理教育由＂书本教育＂向＂能力教育＂转变的有效实现方式。针对案例教学的现况,提出了工商管理案例教学中应注意的几个问题。具体涉及：课程教学目标的确定,教学案例的选择,教学过程的参与,案例教学的考核和控制等。以期通过案例教学效果的提升,培养学生认识和解决问题的管理实践能力。     

多元化投资掘金

<正>第四季度,A股市场显然不是处处黄金,而是面临着前所未有的不确定性和新格局,在这样的风险下不要把鸡蛋放在一个篮子里。多层次资本市场充满机会,其他一些重要的投资品种将成为新的淘金地,因此,找准切入点,多元化投资才是"王道"。基金:指数化投资应对市场新格局根据Wind数据显示,今年1月1日～8月31日,包括5只ETF基金在内的19只指数型基金平均收益达到了131.18%,远远超过沪指95.06%的同期涨幅,而对比268家偏股型基金的同期收益,仅有43家主动管理的偏股型基金取得了高于指数型基金收益的成绩。同时,作为指数型基金的增     

基于因子分析法的高校志愿服务情况综合评价

随着深圳建设志愿者之城取得显著成效,深圳职业技术学院2011年启动建设志愿者之校,本文以深圳职业技术学院在校276名志愿者志愿服务情况为研究对象,应用因子分析方法,结合实证调研数据,对高职院校志愿服务情况进行综合评价,并提出高职院校大学生志愿者服务活动长效机制建设的改进意见。     

浅析现行企业财务会计报告存在的问题及改进措施

一、当前企业财务会计报告存在的问题 （一）财务会计报告披露的信息不完整 我国现行的财务会计采用的核算原则是权责发生制，因此报告内容也体现了权责发生制、历史成本等计量属性，报告模式产生于计划经济，在计划经济时期是适应的。但在当前社会主义市场经济日益完善的情况下，并且随着经济形势的发展和改革开放的不断深入，企业的投资主体逐渐呈现多元化的格局，财务报告职能应满足与企业有直接利益关系的投资者、企业经营者、债权债务人和社会公众等利益相关体的信息需求。不少企业只重视集团合并报表及母公司报表的披露，不重视成员企业及分部报告的披露.     

PRA方法在林木生物质能源项目中的应用

参与式农村评估(PRA)是国际上在农村发展项目的设计、实施、评估、验收中常用的一种调查方法。它强调以农民为主体,信息来自于农户,打破了传统的问卷调查方法的弊端。文章对PRA方法的内涵和工具特点进行了介绍,并将其在林木生物质能源调研项目中进行成功应用,一方面进一步阐述了PRA方法的理念,另一方面也为更好地开展林木生物质能源项目的调研提供参考。