创建学习型班组的实践

莱钢从1985年开始,就把班组建设作为企业管理的重要基础,常抓不懈,促进了班组建设工作的逐步完善和不断提高。2002年,基于对学习型组织理论的理解,我们在集团公司提出创建学习型企业的愿景之后,开始了创建学习型班组的实践。     

领导干部要处理好五个关系

江泽民总书记要求领导干部要做到自重、自省、自鲁、自励。学习江泽民同志的讲话，结合实际，我认为领导干部严格自律要处理好五个关系。一、处理好做人与做官的关系。做人一世、做官一时。郑板桥曾讲；“大读书中举中进士做官，此是小事，第一要明理做好人。”做好人，就要遵守社会公德、职业道德、家庭美德，就要遵章守纪，做一个对社会、对国家、对人民有用的人，而不在平回报。做官就要以做好人为基础。既不能做了官，权大了，架子也大了，自觉高人一等，地位变了，腔调和走路姿势也变了；也不能仍以普通百姓的标准来要求自己。要把官位…     

建设学习型党组织 提升企业党建科学化水平

党的十七届四中全会提出：＂必须按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求,把建设马克思主义学习型政党作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。”建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础。近年来，山东钢铁莱钢集团公司党委积极探索开展学习型党组织建设，     

艰难困苦玉汝于成

43年前,曾经的莱芜钢铁厂、如今的莱芜钢铁集团有限公司,带着文革的印迹、肩负着＂备战备荒钢铁强国＂的神圣使命,在泰沂山区的崇山峻岭中诞生了.经过近半个世纪的风雨兼程、艰苦磨砺,这个当初设计规模只有55万吨的钢铁厂,已经发展成为国内外具有较强知名度和影响力的千万吨级特大型钢铁联合企业.     

在导入中融合 在融合中提升——莱钢探索重组企业文化整合之路

企业文化融合已经成为企业兼并重组不可回避的重大课题。山东钢铁集团成立后,高度重视企业文化的融合、创新,集中各方面智慧,形成了统一的山钢文化体系。作为子公司,莱钢根据山钢集团部署安排,深入开展山钢文化导入工作,在导入中推进企业文化融合,在融合中实现企业文化的创新提升。     

创建转变风气——关于推进学习型班组创建的一些思考

创建的“有用论”创建学习型班组首先要解决的是“我要创建,还是别人要我创建”。这正是学习型组织的愿景所提到的——人们只有从事真正为之心动的事情时,才会有卓有成效、创造力进发的学习,而这也是企业愿不愿意学的内在动力问题。对于企业有用可能比什么都重要,     

加强思想道德建设 培养“四有”青工队伍

青年职工是职工队伍中最有生机和活力的有生力量，企业的发展与青工队伍素质息息相关。全面完成四中全会《决定》提出的国有企业改革和发展的跨世纪发展目标，占职工总数半数以上的青年职工肩负着重要的历史使命。随着改革的不断深化和社会主义市场经济的迅速发展，一方面，青工的竞争意识、效率意识、创新意识、科技意识等得到了强化，另一方面，部分青工中也存在政治理想淡化，自我意识膨胀，道德“滑坡”的问题。因此，在新的形势下，加强对青工的思想道德建设，提高青工素质，培养和造就“四有”青工队伍，以高素质的青工队伍促进企业和…     

“问题式”管理引领学习型企业创建

近年来,莱钢板带厂“把问题就是资源”的管理理念贯穿于学习型组织创建之中。面对企业在发展进程中出现的新问题和新情况,牢牢把握“问题就是资源”的管理思维,在“研究问题的广度、看待问题的角度、分析问题的深度、解决问题的速度”上不断拓展和规范,逐步丰富了“问题式”管理的内涵,形成了较为完善的工作运行机制．进而推动了学习型企业创建。