排序方式: 共有7条查询结果,搜索用时 187 毫秒
1
1.
2.
3.
4.
略论现代企业管理中的创新意识 总被引:1,自引:0,他引:1
何钧 《中小企业管理与科技》2009,(19)
管理创新是现代企业生存和发展的持久动力源泉,创新意识是一项包括企业思维观念、技术能力、组织结构和制度设计等创新的系统工程。创新意识在很大程度上影响着管理创新过程,可以说一个好的思路是决定一个现代企业发展趋势的基石。因此,本文从企业创新管理的主要内容、企业管理创新的文本意义,现代企业管理中的人性发展三个方面进行阐述,对现代中小型企业的发展有着指导性的作用和重大意义。 相似文献
5.
柳江县支行最近组织员工发起学习践行社会主义荣辱观教育活动,以“扬荣抑耻”作为员工工作和生活的准则,大力弘扬社会主义文明道德新风尚。从4月中旬开始,该行员工在原来岗位晨训的基础上增加践行社会主义荣辱观晨训内容。作为区分行企业文化建设试点单位的柳江县支行,已连续五年被评为全区农行“十佳经营效益先进单位”。至今年3月底,该行各项存款余额为14.37亿元,比年初增长1.39亿元;各项贷款余额9.29亿元,比年初增长8470万元;实现利润974万元,完成一季度利润计划的135.28%。柳江县支行开展社会主义荣辱观教育@韦延思
@何钧
@甘霖… 相似文献
6.
学科建设是高校各项工作的基础和龙头,是学校发展的主旋律.也是大学核心竞争力的重要要素。学科建设的状况从根本上反映和体现学校的办学水平、办学特色、学术地位和学术声誉。而仪器设备等资源作为现代科学技术研究和开发的重要支撑工具,在高校学科建设中的地位和作用是毋庸置疑的。如何解决当前高校资源管理和使用中存在的问题,加强资源的优化共享,推动新时期学科建设发展.是每个高校领导者和管理者应该认真思考的问题。 相似文献
7.
何钧 《广西农村金融研究》2004,(5):74-75
所谓学习型组织,是指通过培养弥漫于整个织的学习气氛、充分发挥员工的创造性思维能而建立起来的一种有机的、高度柔性的、扁平、符合人性的、能持续发展的组织。这种组织具持续学习的能力,具有高于个人绩效总和的综绩效。学习型组织的概念,是当代管理大师彼圣吉系统地提出的。他指出,学习型组织必须过五项修练:自我超越、心智模式、共同愿景、队学习以及系统思考。鉴于这个理论,当前许国家和地区都在为创建学习型社会而努力。农近年来也开始注重创建学习型银行活动的开,杨明生行长提出了“要创建学习型银行”的求,目前在系统内已形成了较为… 相似文献
1