基于双轨制物流实训系统的构建研究

基于双轨制物流实训系统是一种以“仿真模拟实训”和“企业实战实训”为双轨并行交互的实训系统.它依托双轨的作用,不仅解决了目前物流管理专业的实践教学体系建设遇到的困难,而且以系统的观点构建了一个创新的实训平台,满足实践教学的需要,实现培养目标.     

企业技术创新能力研究的现状与思考

本文通过对中国期刊网近十年相关文献的调研,揭示制约企业技术创新能力的主要因素,并给出了相应的对策建议。     

基于因素分析法对珠海物流园区选址问题的思考

港珠澳大桥必将对珠海物流业的发展产生影响,在目前珠海物流园区规划严重滞后的情况下,对物流园区的合理规划是发展珠海现代物流的必要条件。     

谈高职学生创造性思维能力的培养

近年来,我国高等职业教育改革和发展取得了明显进展。培养高职学生的创造性思维能力,是经济全球化发展的要求,也是高职教育的任务之一。那么,如何培养高职学生的创造性思维能力,文章从教学方法、教学内容、考试方式的三个方面进行了初步的探讨。     

《周易》与现代企业创新管理

《周易》是中国传统的经典管理哲学,其中包含着许多具体的经营管理策略,对创新企业经营管理具有很好的指导作用。本文从四个方面解读周易文化精髓,强调其对加强管理者修身、重视企业战略目标、建立和谐和诚信企业等方面仍然具有很强的现实意义,不失为指导企业提高经营管理水平的有效途径。     

探讨课程教学改革培养学生专业能力

课程教学改革是目前高职院校教改中的一个重要内容和热点问题。从适应21世纪人才培养目标的角度出发，结合我们学院的实际情况，文章分析了国际贸易课程教学过程中存在的一些问题；为了提高国际贸易课的教学效果，以培养学生创新能力和应用能力为核心，又分别从教学内容、教学方法、实践教学、考试方法等四个方面提出课程教学改革思路。     

跨层次研究视角下的社会资本与创新绩效——理论框架与实证模型

如何强化员工的知识分享和创新绩效来建立企业的核心竞争优势并维持较高的创新水平,是企业面临的重要挑战。本文对社会资本的基本理论及其与个体创新绩效相关的文献进行了回顾,同时就知识分享和组织学习型文化相关的文献进行综述发现,组织环境因素能够对个体创新绩效产生直接影响,但更重要的是通过其与个体因素的交互作用,共同对个体创新绩效产生影响。因此,推导出一个跨层次研究模型,建立了个体层次的知识分享与组织层次的学习型文化对个体层次社会资本与创新绩效交互作用的影响模型与假设。本研究拟使用社会网络分析软件UCINET、统计软件SPSS以及多层线性模型分析软件HLM对实证模型进行分析。以期验证组织层次的学习型文化通过组织共有的思维模式和行为规范来影响个体层次的个体成员的知识分享和创新绩效,使个体和组织得到共同的成长与发展。     

反洗钱工作要注意处理好五个关系

处理好政治与业务的关系.反洗钱工作具有很强的政治性,反洗钱工作事关金融经济平稳运行、事关社会安定团结,这就需要金融、司法等部门共同联动才能奏效.     

充分发挥档案作用 为先进文化服务

档案是人类认识世界和改造世界的历史记录．积累传承着人类发展的知识和文明．是一种宝贵的精神财富，因此，档案也是一种文化——档案文化，其以独有的特性，担负先进文化的记录者、传播者、推动者的重任。     

和谐广东与实践“穷人经济学”

广东要在构建社会主义和谐社会方面走在前沿,必须进一步解放思想,创新思维,通过办好穷人教育学、健全社会保障制度、扩大劳动者收入、统筹城乡协调发展等措施做好"穷人经济学"这篇大文章,构建和谐广东,率先成为缩小收入分配差距的先行者。