《结构检验》课教学实验内容的优化设置

本文主要针对《结构检验》课教学实验项目和实验内容的优化设置进行了探讨,指出了传统实验项目和实验内容存在的问题与不足,提出了实验内容的优化设置方案与运行模式,并经过教学实践,证明了优化后的实验方案不但有效的发挥了现有实验教学资源,缓解了由于扩招给实验教学带来的压力,而且取得了较好的教学效果。