“各得其所”的财产分配法——基于主观价值论的应用

"各得其所"的财产分配法运用主观价值理论让原本棘手的财产分配变得让各方皆大欢喜、和谐共赢。该分配法之所以能产生让多方共赢、互惠互利的效果,关键在于按"谁最需要该物品、谁对物品的估价高,该物品由谁支配"的分配原则让物品发挥其效用最大化。     

农科类大学生暑期“校企对接”社会实践活动探讨

农科类大学生结合专业特点开展暑期"校企对接"社会实践活动,对开阔眼界、丰富知识、提高综合素质、培养团队合作精神都有积极的作用。开展社会实践活动的方法和模式主要是:确定对接企业,建立实践基地;制定实践方案,确定实践模式;顶岗实习,订单培养等。学校应构建暑期社会实践活动评价体系,以提高实践活动质量。     

老年糖尿病酮症酸中毒误诊为急腹症10例分析

糖尿病酮症酸中毒(diabet kecoacdosis,DKA)是内科常见急症之一,DKA的病死率1%～15%[1],即使在有诊治经验的医院病死率也达5%[2].腹痛是糖尿病酮症酸中毒的特殊临床表现之一,部分患者以腹痛为首发症状,其临床表现酷似急腹症.现将北京军区北戴河疗养院2005-09-2010-12误诊的10例老年患者临床资料进行分析,以提高对本病的认识,结果报告如下.     

浅析商业银行理财产品的现状及存在问题

自2010年以来,商业银行理财产品越来越受到广大投资者青睐。然而由于理财产品业务开展时间尚短,相关立法文件、监管制度和银行的产品设计管理机制仍不完善,投资者面临着诸多风险。本文基于理财产品的现状及特点,分析理财产品市场存在的问题,并提出相应的改善建议。     

浅议高职高专财务会计专业实践教学

高职教育的根本目标是培养应用性专门人才,任务在于培养学生的实践应用能力.因此,高职教育不仅要注重基础理论的实用性、技术理论的应用性,更要注重教学过程的实践性.必须从实践教学的内容、训练和考核等方面进行积极的探索,努力构建起高职教育的实践教学体系,确保高职教育的教学质量,办出高职教育特色.伴随着经济体制改革浪潮的冲击.会计教学领域的一些旧理念、旧方法越来越显示出它的不适应性.本文针对高职会计实践教学的现状,试图阐明会计实践教育薄弱的原因,并就改进会计实践教学提出了一些建议.     

特殊商业模式与“隐性”倾销

编者按:倾销与反倾销一直是国际贸易中的重要问题.某些产业中低价甚至亏本销售,可能是一种基于"双边市场"的特殊商业模式,并不一定是倾销,如游戏机平台制造商向用户亏本销售,而从游戏开发商收取利润提成.而在某些情况下,这种商业模式可能被滥用,某些看似与倾销无关的行为,事实上可能是一种"隐性"倾销,比如微软借用盗版以近乎"倾销"方式销售Windows操作系统,使我国本土的操作系统企业难有起步的机会.对此,我们须"对症下药",制定合理的政策,以维护相关的产业安全.     

巧用综合会计恒等式进行借贷复式记账

<正>一、引言初学会计,要掌握的主要会计理论和基本核算方法有:会计基本理论、账户设置、借贷复式记账法、填制与审核会计凭证、登记账簿、财产清查、编制会计报告、会计核算程序与组织等。其中,设置会计账户、填制与审核会计凭证、登记账簿、编制会计报表等核算方法都是建立在借贷复式记账法基础上的。可见,要学好《会计学原理》或《会计基础》,首要的任务就是透彻理解并掌握借贷记账法。借贷记账法(借贷复式记账法的简称)是世界各国现行通用的会计记账方法,是现代财务会计的核心基础理论。但是,现有的会计学原理或会计基础教材在对借贷记账法作阐述时,大都没能全面     

务实创新 服务侨乡 质量强市——广东江门市质监局积极推进质监事业新发展

日前,记者从广东省江门市贯彻落实全省质监工作会议上了解到,以加快转变经济发展方式为主线,以加快转型升级、建设幸福侨乡为核心,以建设质量强市为关键,坚持＂三服务＂工作方针,落实＂五个转变＂工作要求.     

有机碳评价仪校准方法的研究

为实现有机碳评价仪量值准确传递，确保其测量数值准确可靠，有必要对该仪器进行校准。通过对有机碳评价仪的工作原理、校准条件进行分析和研究后，建立了具体的校准方法。通过校准方法的实施，可以确保仪器处于稳定的工作状态，保证分析数据准确可靠，为研究、开发和综合利用有机碳评价仪的资料奠定了基础。     

巧用综合会计恒等式进行借贷复式记账

一、引言 初学会计,要掌握的主要会计理论和基本核算方法有：会计基本理论、账户设置、借贷复式记账法、填制与审核会计凭证、登记账簿、财产清查、编制会计报告、会计核算程序与组织等。其中,设置会计账户、填制与审核会计凭证、登记账簿、编制会计报在借贷复式记账法基础上的。可见,要学好《会计学原理》或《会计基础》,首要的任务就是透彻理解并掌握借贷记账法。