智能财税竞赛融资租赁模块案例分析

2021年4月,智能财税正式成为国赛项目,编号GZ-2021054,属于高职组的财经商贸大类.4-5月各省陆续组织省赛,各省的第一名进入国赛.我作为指导老师之一,和同事共同指导两个队共8名学生,两队均获省赛一等奖.这项竞赛为第一次举行,内容广泛、难度较大.现择第三赛项中的融资租赁模块进行分析,与大家共同学习.     

基于岗位对接的ERP教学研究

高职ERP教学研究的文章众多,说明ERP教育自十年前提出后越来越受到重视,许多高职院校都在开课,开课情况逐渐完善,但是它的教学理念和教学方式需要进一步改革,与时俱进,在当前的工学结合、校企合作背景下,如何进行基于岗位对接的ERP的教学是很值得去研究和探索的。本文在进行岗位需求调查后,提出＂单项实训-单专业综合实践-多专业综合实训＂的教学模式,使ERP人才培养更具多元化,也更紧密地联系实际。同时,以浙江经贸职业技术学院为例,分析了该教学模式在ERP综合创新性人才培养中的应用及成效,为解决当前ERP综合创新性人才的缺乏提供了新的思路。     

中小企业ERP应用现状分析

随着信息科学技术的发展和市场经济的开放,一方面是中小企业的数量以几何比例的速度迅速增长,一方面是ERP理论及软件的进一步完善和多功能化,两者可以相互促进,共同发展,但是由于中小企业本身存在的一诸如管理理念落后、信息化水平低、财务管理混乱、员工综合素质较低等等的问题,加之中小企业使用ERP的外部影响因素及使用的效益比等状况,中小企业应用ERP进行日常经营管理的比例并不高,及时部分中小企业应用ERP软件,但是其执行效果及收获的效益也较低.本文通过阐述ERP的理论内涵及软件的更新和发展,并尝试找出其与中小企业特点相适应的软件特性,进而再分析目前中小企业应用ERP的现状及其影响其成败的关键因素,旨在帮助中小企业认识到实施ERP的优劣,使其能够结合自身行业和企业的性质,选择最低成本ERP的实施策略.     

高职会计专业实训室建设及管理研究

根据国家21世纪人才战略规划要求，培养应用型、技能型专业技术人才是高职教育的目标。实训室是高职院校进行教学和科研活动的重要基地，是反映高职教学水平、科技水平和管理水平的重要标志之一。文章指出，建设会计专业实训室应根据专业特色，分模块建相应实训室，并加强管理，充分利用资源，满足教学要求，培养高素质高能力的应用人才。     

以“能力为本位”的高职会计专业实践教学研究

高职院校是培养实践型、应用型人才的摇篮。会计专业学生除具备一定的理论知识之外,我们必须强化实际操作技能的操作训练。目前高职会计教学环节中虽然     

电算化会计信息系统环境下内部控制的分析

内部控制关系到企业财产物资的安全完整,关系到会计系统对企业经济活动反映的正确性和可靠性。企业为实现既定的管理目标,必须建立一整套内部控制制度,以保证企业有序、健康地发展。企业在建立了电算化会计系统后,会计处理的速度加快了,会计核算的准确性和可靠性得到了极大提高,但是,企业的会计信息系统同时也面临着各式风险,在系统缺乏控制的情况下,就会造成丢失数据资源,以及依据不正确的数据做出决策等而造成损失等后果。这些都为企业的内部控制带来新问题,对企业内部控制制度造成极大冲击,因此,建立适合电算化会计系统的内部控制制度就尤为重要。     

基于“校企合作、工学结合”的高职财经类专业实践教学体系研究

<正>"校企合作、工学结合"是当前我国职业教育改革与发展的方向,国务院《关于大力发展职业教育的决定》指出,要大力推行校企合作、工学结合的培养模式。实践证明,基于"工学结合、校企合作"的实践性教学体系的构建是高职院校全面而深入地开展工学结合的重要途径。在此背景下,应从思想认识、校内实训、实践方法、校外实训、师资队     

新农村视角下如何构建金融知识服务体系

每年,各金融机构都要大张旗鼓地开展金融知识宣传活动,但在宣传活动中往往出现"城里热、农村冷"的现象.在农村不少农民缺乏金融知识,时常发生上当受骗的现象.一些农民经常因分辨不出假支票、假人民币而蒙受不应有的损失;有些富裕起来的农民有钱也不会花,出现了盲目投资现象;有些跳出"农门"的农民和乡镇企业下岗职工,在生产和经商过程中还不懂得使用银行汇票、转帐支票.信用卡等金融工具,由于金融知识的缺乏,使许多农民的利益受到不同程度的损害,并在一定程度上影响了农民的生产和生活,应引起有关部门的高度重视.     

浅谈当代大学生社会主义核心价值观的培育途径

青年是祖国的未来和希望,青年强则国家强。在现阶段,加强大学生社会主义核心价值观的培育和构建显得尤为重要而又紧迫。在教育过程中,如何把社会主义核心价值观融入到大学生培养工作的始终,使社会主义价值观内化为大学生的内在思想,外化于大学生的自觉行为,是一个重要的理论与实践课题。本文从培育大学生社会主义核心价值观的重要性入手,指明了当前大学生社会主义核心价值观构建现状,剖析了问题产生的原因,阐明了大学生社会主义核心价值观的内涵,并着重探讨了培育当代大学生社会主义核心价值观的途径和方法。     

高职院校会计专业1+X证书制度实施探讨

近些年来国家相关政策一路引领1+X证书制度,至今已经陆续发布四批职业技能等级证书名单,然后社会力量积极跟进,推出系列X证书及配套的教材、课件和证书.我作为一名财会教师,2019-2020年积极参加了六项的X证书培训并取得技能等级证书和师资培训证书,辅导和组织学生参加相关认证考试.在这一过程中认识到1+X证书在推行中的问题,并屎讨目应的对策,这需要各相关方面共同努力.