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英语读写素质是习得读写能力并形成读写体验的过程。读写素质主要由分析能力、结合社会文化能力、话语分类能力、读写实践能力、记忆能力、情感反应、思辨能力和隐喻理解能力等因素构成。本文首先应用二元理论中的集对分析理论分析了句子、语法和词语,英语句子具有同异性,英语语法中时态的相关性均有特定的语法表征手段,英语词语是一种约定俗成的语言单位常常附衍了一串同义词、近义词和反义词。如果用联系数来描述词语的相关度,它同时也反映出了词语的思想丰度。本文还运用博弈理论和悖论分析文章的含义及价值,最后应用模糊二元对比排序法对英语读写素质各因素进行分析,通过分析确定了各因素的重要度,将其应用于读写素质研究中具有积极作用并具一定的发展潜力。 相似文献
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<正> 现代科学把一些貌似无序、杂乱无章,而实际上是有它自己规律的现象,称之为混沌。黑龙江省与独联体边境贸易遵循自寻客户、易货贸易方式。这种形式造成的结果应当是商品交易的随机性和缺乏整体的计划性。但是多年来由于黑龙江省与独联体边贸的交易货物受到许多互补因素的 相似文献
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随着计算机技术飞速发展,当前对工科学生驾驭英语语言的能力要求越来越高。专业术语是学好计算机专业英语的基础和前提。而当前在计算机专业英语词汇的记忆方面,还是以传统的记忆方式为主。本文针对这一问题,介绍并分析了模糊综合评价记忆方式在英语词汇记忆中的应用。 相似文献
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