首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   1篇
  免费   0篇
计划管理   1篇
  2014年   1篇
排序方式: 共有1条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1
1.
向萍萍 《科技与企业》2014,(13):289-289
科技馆是提升公众科学素养的重要载体,它通过各式各样的科普展品、丰富多彩展示形式和内容吸引广大游客的好奇心、求知欲和参与感。如何让游客不仅仅局限于从展品实体中获得知识和原理,如何在已有展品的基础上延伸和拓展知识点,让游客能够更深入的理解其中所蕴含的科学原理、了解这些原理与我们生活的关系。在此背景下,科技馆出现了新的科普教育项目——科技互动课,作为常规展品的延伸。如何利用科技馆馆展品开发科技课,这成为了科技辅导员要思考的问题。  相似文献   
1
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号